Студопедия — Флювиальные форми рельєфу.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Флювиальные форми рельєфу.






Флювиальные процеси різняться по характеру водних потоків, серед яких Н.І.Маккавеев виділяв постійні й тимчасові, руслові й неруслові, гірські, напівгірські й рівнинні.

По масштабах і генезису може бути виділений генетичний ряд: ерозійна борозна – вибоїна – вимоїна – яр – балка – річкова долина.

Ерозійні борозни – елементарні перехідні форми від площинного до лінійного розмиву земної поверхні, які виникають і розбудовуються в період найбільшого зволоження в результаті склонового стоку дощових і поталих вод.

Вибоїни розбудовуються з найбільш великих борозен, розташовуючись друг від друга на відстані перших десятків метрів.

Яри утворюються з найбільш великих і швидко зростаючих вибоїн у процесі їх поглиблення й розширення й мають профіль, відмінний від профілю схилу.

Балки – ерозійні форми, що часто утворюються з ярів на рівнинах платформних областей - в умовах незначного поглиблення відбувається розширення яру, вироблення плоского дна, пологих схилів і їх закріплення рослинністю.

Річкові долини – найбільше повно розвинена типова й розповсюджена флювиальная форма. Морфологічно включають сучасний, що формується врез ріки, тобто її зрозумію й русло, а також загальний – сполучений схил, модельований або повністю створений ерозією.

Історія розвитку кожної річкової долини зафіксована в її морфології, розмірах, пухких відкладаннях, що заповнюють її дно й покриваючих схили. Основні риси рельєфу найбільше чітко відбиваються в будові поперечного й поздовжнього профілів долини, у нерівностях корінного ложа, глибоких ерозійних балках на поверхні терас і схилах.








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 441. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия