Студопедия — Из ___ г бензилового спирта
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Из ___ г бензилового спирта

Воронежский государственный университет инженерных технологий

 

Кафедра органической химии

ОТЧЁТ

 

Студента ______________________ группы__________

 

По синтезу

 

БЕНЗОЙНОЙ КИСЛОТЫ

 

из ___ г бензилового спирта

 

 

Работа начата: __________

Работа окончена: _________

 

Проверил

Доцент кафедры

органической химии

К.х.н. ______________ Лозовская Т.С.

 

 

Воронеж

Методика выполнения синтеза:

В круглодонную колбу, снабженную обратным холодильником, помещают 3 г (2,9 см3) бензилового спирта и 3,5 г тонкоизмельчённого KMnO4, растворённого в 50 см3 воды.

Содержимое колбы нагревают на песчаной бане в течение 20 мин при частом перемешивании до исчезновения фиолетового цвета. Если окраска раствора после нагревания не исчезла, добавить в горячий раствор ~0,5 см3 бензилового спирта.

По окончании реакции и охлаждения раствора выпавшую в осадок двуокись марганца отфильтровывают на воронке Бюхнера и два раза промывают 5 см3 горячей воды. Фильтрат упаривают в фарфоровой чашке на песчаной бане до 1/5 объёма. Если после фильтрации в растворе коагулирует осадок MnO2, его повторно отфильтровывают.

Полученный бензоат натрия переводят в свободную кислоту действием разбавленной HCl (добавление до кислой среды по индикаторной бумаге).

Выпавшую бензойную кислоту отфильтровывают на воронке Бюхнера, промывают и сушат на фильтровальной бумаге. Если высушенный продукт содержит окрашенные примеси, её подвергают возгонке.

Уравнения основных реакций:

 
 

 
 

Суммарная реакция:

Техника безопасности:

1) Нельзя прибавлять к бензиловому спирту твёрдый KMnO4 – возможен взрыв! Добавляют только водный раствор соли.

2) Запрещается оставлять действующие установки без присмотра.

 

 

 


Схема установок, применяемых при синтезе:

 
 


 

 

1- _________________________________ 2- _________________________________ 3- _________________________________ 4- ____________________________ 5- ____________________________ 6- ____________________________

Химические свойства бензойной кислоты:

 

 

 

Применение бензойной кислоты и ее производных:

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

 

Таблица




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Составители | Решение типовой задачи

Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1709. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия