Студопедия — Слово и морфема
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Слово и морфема






Слово и морфема имеют сходства, но между нами наблюдаются и значительные расхождения.

 

Сходства и различия в структуре:

1. По своей структуре слова могут быть равными морфеме, а могут члениться на морфемы. Например, в предложении В метро ходят поезда два слова в, метро — равны морфеме (состоят из одной корневой морфемы), два слова ход-ят, по-езд-а членятся на морфемы. В редчайших случаях количество морфем в слове достаточно велико: пыл-е-влаг-о-не-прониц-а-j-эм-ость-Ø;.

2. Итак, слово, как правило, членится на морфемы, морфема членится на фонемы. Это единицы разных языковых уровней, между которыми наблюдаются иерархические отношения.

 

Сходства и различия в характере функционирования:

3. Функциональные различия связаны со степенью самостоятельности: словово всех формах функционирует самостоятельно — как самостоятельный член предложения, поэтому может употребляться изолированно, у морфемы такой способности нет.

4. Общее у слова и морфемы — это способность к воспроизводству:т.е.мы не конструируем каждый раз слово или морфему, а воспроизводим их в готовом виде. Однако если морфемы воспроизводимы и только (чему немало способствует их принципиальная исчислимость: если корней — тысячи, то суффиксов — ок. 500, приставок — 70, окончаний — 50, интерфиксов — 6, постфиксов — 5.), то слова могут как воспроизводиться, так и создаваться. Например, окказиональное словообразование: в детской речи: собака/собачонок, лошадь/лошаденок (по типу медведь/медвежонок, кот/котенок вместо щенок и жеребенок); в публицистике и художественной речи: седой/седота (по типу красный/краснота, черный/чернота), драматург/драматургесса (по типу принц/принцесса, поэт/поэтесса) и т.д., применительно к морфеме.

 

Сходства и различия в характере значения:

5. Сходство морфемы (имеется в виду лексическая морфема) и слова проявляется в наличии у них номинативной функции. Однако качество номинации у слова и морфемы различно: Z знаменательного слова понятийно, а Z морфемы ассоциативно: так, звуковой отрезок красн- сигнализирует и чем-то красном, но это может быть и краснота, и краснеть, и красный. Все эти понятия ассоциируются с морфемой красн-, но ни одно из них не выражается с ее помощью.

6. Общееу слова и морфемы— обобщающий характер: и слово, и морфема имеют наиболее общее Z: так слова девушка, женщина обозначают любую представительницу женского пола вообще, приблизительно такое же всеобщее Z имеют так называемые «женские» суффиксы: доктор ш а, профессор ш а, лифтер ш а, уче ниц а, школь ниц а, племян ниц а, бегун j а, шалун j а, прыгун j а и т.д.

7. Слова обычно содержат комплекс ZZ: лексическое, грамматическое и — очень часто — словообразовательное (напр., кормилецЛZ «человек, который содержит кого-л. на иждивении»; ГZ «предмет, м.р., ед.ч., Им.п.»; С/О Z «сущ. со Z лица, мотивированное глаголом кормить»). Поэтому слово имеет грамматич. оформленность и смысловую законченность. Морфемы, как правило, выражают лишь одно Z (например, только лексическое, либо только словообразовательное), и как следствие не имеют грамматической оформленности.

8. Морфемы могут быть нулевыми (т.е. иметь Z, но не иметь звуковой оболочки, — к этому мы вернемся чуть позже), слова нулевыми не бывают.

 

Морф и морфема. Алломорфы и варианты морфем.

В отличие от морфемы (единицы языка, абстрактной единицы), морф — это линейная единица речи, которая выделяется в каждом конкретном случае употребления.

Нов некоторых случаях морфы видоизменяются: отец-, отц- овский, отеч- еский. Совокупность видоизмененных морфов называется алломорфами.

 

 

Не все морфемы имеют алломорфы вы- у- не изменяются
-ск- -еск- видоизменяются

 

 

Появление алломорфов обусловлено позицией в слове. Чаще всего алломорфы появляются в результате исторических чередований (йотовая и первая палатализация, падение редуцированных, юсовые чередования и т.д.):

отец // отеческий ц//ч

отец // отцовский е//нуль звука

рука // ручка к//ч

Алломорфы не могут быть заменены.

Существуют и варианты морфем. Их особенность — одна и та же позиция в слове и способность взаимозаменяться. Чаще всего варианты бывают у окончаний.

 

Варианты окончаний ча-я / ча-ю смех-а / смех-у дверь-ми / двер-ями весн-ой / весн-ою
В некоторых случаях взаимозаменяются суффиксы учен-иj-э / учен’-j-э,

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1294. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия