Студопедия — Михайловская артиллерийская академия.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Михайловская артиллерийская академия.






Академия образована в 1855 г. на базе офицерских классов Михайловского артиллерийского училища. Ряд лет академия и училище находились в тесной связи. Прием осуществлялся из выпускников училища или из других училищ по экзамену. Курс был двухгодичным; при переводе из младшего в старший класс окончившие по 1-му разряду получали следующий чин, а по 2-му разряду – или оставались в младшем классе еще на год, или выпускались на службу тем же чином, но один-два раза потом их обходили при производстве в следующий чин. Выпускники старшего класса 1-го разряда получали следующий чин - поручика, 2-го разряда – выпускались тем же чином и 3-го – тоже тем же чином, но потом один-два раза обходились при последующем производстве.

С 1862 г. в академии были два отдела - строевой (2-летний) и технический (3-летний), но в 1866 г. первый был закрыт. С 1863 г. для поступления в академию надо было прослужить в строю не менее 2 лет и быть в чине не выше капитана (штабс-капитана гвардии), а по положению 1867 г. выпускники артиллерийского и инженерного училищ и университетов принимались после 2 лет службы, а прочие – 3 лет и в чине не старше штабс-капитана (поручика гвардии). Штат был установлен в 60 человек. Выпущенные по 1-му разряду получали следующий чин (но не старше армейского штабс-капитана).

Курс обучения по положению 1867 г. составлял 2,5 года и состоял из следующих дисциплин: высшей математики, теоретической и практической механики, химии, физики, начертательной геометрии, технологии, фортификации, баллистики, материальной части артиллерии, организации и боевого применения артиллерии, истории артиллерии и администрации артиллерийских технических заведений.

По положению 1894 г. в академии снова создано строевое отделение, а срок обучения составил 2 года 8 месяцев, но в 1912 г. оно упразднено, а срок обучения увеличен до 3 лет. За время своего существования академия выпустила (по 1914 г.) 1715 человек, в т. ч. в 1855-1900 гг. – 1165 и в 1901-1914 гг. – 550.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 362. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия