Студопедия — Болезни нервной системы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Болезни нервной системы






 

Паралич: 61, 62, 2, 28, 39. Отмирание участка мозга в результате закупорки кровеносного сосуда. Развивается в результате общего загрязнения организма и кровеносных сосудов от неправильного питания и микропаразитов. Одной из главных причин является запор.

Рекомендуется почистить организм, особенно толстый кишечник. Нормализовать питание и опорожнение.

Непроизвольное ночное мочеиспускание: 30. С возрастом маленький ребенок вырабатывает привычку контролировать свое мочеиспускание во сне. Если этого не происходит, рекомендуется не давать детям жидкости после 16 часов и предпринять некоторые другие меры. Обычно с возрастом все нормализуется само собой.

Хорея: 61, 2, 30, 40. Непроизвольные трясущиеся движения головы, лица или конечностей. Рекомендуется очищение организма и детоксикация. В дальнейшем следует перейти на питание свежей пищей, используя фрукты, ягоды, овощи и орехи (любые).

Эпилепсия: 61, 15, 2, 30, 10. Нарушение функций головного мозга, характеризующееся периодическими, внезапно возникающими у человека припадками. Причины этого заболевания различны. Н. Уокер указывает на две наиболее частые причины эпилепсии: чрезмерное загрязнение организма шлаками и токсинами от неправильного питания и наличие в организме глистов.

В первом случае необходимо чистить организм, провести детоксикацию и переходить на правильное питание. Во втором случае дополнительно к вышеописанному пройти противопаразитарное лечение (описано в моих книгах).

Для тех, кто мало знаком с поражением организма глистами, поясню. Глисты пожирают все лучшее из пищи и держат организм на «голодном пайке». От этого часто развивается анемия, слабость. К тому же они выделяют токсические вещества, которые дополнительно отравляют и ослабляют организм, раздражают и парализуют нервную систему.

Лечение от глистов сложное и длительное. Это связано с тем, что часть паразитов во взрослом состоянии живет в кишечнике, а другая часть находится в виде личинок на разных стадиях развития. При этом они могут циркулировать в крови и попадать в органы, далекие от кишечника. Например, личинки аскарид встречаются в легких. Таким образом, недостаточно вывести взрослых паразитов из кишечника – их личинки, постепенно созревая, вновь вызовут его заражение. Например, цикл развития личинки аскариды во взрослую особь составляет 90 дней! Поэтому и противопаразитарное лечение должно длиться столько же.

Но и это не все. Нет никакой гарантии повторного заражения паразитами, поэтому профилактически надо весной и осенью проводить противопаразитарные курсы. Кстати, так поступают и животные.

И еще один совет: если у вас ранее были глисты, то при любом откашливании сплевывайте слизь – она может быть заражена личинками глистов!

Н. Уокер описывает излечение от эпилепсии молодой женщины 24 лет. После 28 последовательных промываний толстой кишки у нее выпала масса глистов. Когда она от них полностью освободилась, ее эпилептические припадки больше не повторялись.

Детский паралич: 61, 40, 32, 1, 2. Натуропаты считают, что это заболевание связано с потреблением пастеризованного молока, сахара, крахмалов, круп и безалкогольных напитков, от которых происходит быстрая зашлаковка детского организма и создаются условия для заселения его вирусами и патогенными микробами.

Быстрая зашлаковка детского организма крахмалами возникает по той причине, что пищеварительная система ребенка медленно входит в нормальный рабочий ритм. У 1—2-летнего ребенка еще нет ферментов, которые бы полноценно расщепляли вареный крахмал. Разного рода прикормы на основе крахмала (вареные каши и т. п.) не перевариваются, а становятся слизью, которая переполняет детский организм, вызывая простуды и прочие заболевания.

Лечение детского паралича заключается в нормализации питания, детоксикации организма, приеме указанных соков.

Нарушение умственного развития: 61, 37, 30, 1, 15. Современное питание поставляет в развивающийся организм шлаки и токсины. Вдобавок человек в процессе взросления подвергается серьезным эмоциональным и стрессовым нагрузкам во время учебы и работы. Все вместе может привести к разного рода умственным нарушениям: от тихих до буйных.

Для нормального умственного развития важно хотя бы правильно питаться. А остальное зависит от родителей, окружения и самосознания человека.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 495. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия