Студопедия — Тепловой баланс конвективной сушильной установки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тепловой баланс конвективной сушильной установки






 

Приход тепла в сушилку (рис. 6.18):

· с сушильным агентом – ;

· с влагой материала – ;

· с материалом – ;

· с транспортными устройствами – ;

· от источника тепла в калорифере – (не учитывается при сушке дымовыми газами);

· от дополнительного источника тепла – .

Расход тепла:

· с уходящим воздухом –

· с высушенным материалом –

· с транспортными устройствами –

· Потери в окружающую среду –

 

Рис. 6.18. К тепловому балансу конвективной сушилки

Уравнение теплового баланса:

 

 

где – теплоемкость высушиваемого материала; – температура влаги и материала на входе в сушилку; – температура материала на выходе из сушилки.

Теплоемкость высушиваемого материала

 

.

 

Уравнение теплового баланса на 1 кг испаренной влаги

 

.

 

Удельный расход тепла в калорифере

 

или

.

Обозначив

,

 

получим уравнение баланса сушильной камеры:

 

.

 

Это выражение характеризует отклонение действительного процесса сушки от теоретического и представляет собой внутренний баланс тепла в сушилке.

Для теоретической сушилки , тогда , т. е. . Таким образом, в теоретической и действительной сушилке процесс с проходит по линии (рис. 6.19).

Очевидно, что построение рабочей линии сушильного процесса является простейшим для случая . Когда , построение этой линии должно производиться при помощи специальных геометрических приемов, приведенных в технической литературе.

 

Рис. 6.19. Положение рабочей линии сушки на диаграмме влажного воздуха при различных значениях

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1163. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия