Студопедия — Оқытудың соңғы қорытындылары
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оқытудың соңғы қорытындылары






Студент білуі тиіс:

-АМСК және ДСБМЖ қызметін ұйымдастырудың қағидалары

-ҚР денсаулық сақтау жүйесінің нормативтік-заңнамалық базасы (Халықтың денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы кодексі)

-ЖТД медициналық қызметінің негізгі қызметі, міндеттері

-ЖТД тәжірибесіндегі аса көп таралған аурулардың алдын алудың негізгі қағидаларыжәне халықтың денсаулығын нығайту бойынша шараралар.

-Дәлелді медицинаның негізгі қағидалары, денсаулық сақтау тәжірибесінде қолдану.

-Науқаспен, оның туыстарымен, әріптестерімен және басқа да медицина қызметкерлерімен пайдалы коммуникация әдістері.

-Жанұяны жоспарлау әдістері, жүкті әйелдерді сауықтыру,босанғаннан кейінгі реабилитация, созылмалы соматикалық аурулардың асқынудың алдын алу, ЖТД жұмысы жағдайында алғашқы медициналық көмек көрсету деңгейінде жүктіліктің асқынуының алдын алу.

Жасауы тиіс:

  • Мамандарға немесе стационарға кеңеске жолдама беруді негіздеу.
  • Еңбекке жарамсыздықтың сараптамасын жүргізу.
  • Науқастың амбулаторлық енгізу жоспарын құру.
  • Науқаспен, оның туыстарымен, әріптестерімен және басқа да медицина қызметкерлеріменаса жоғары сенімді қарым қатынасты орнату
  • Топта жұмыс жасау.
  • Скрининг-бағдарламасының жүргізілуін ұйымдастыру.
  • Әйел тұрғындарын сауықтыру және алдын алу бойынша шараларын жүргізу.
  • Жеке және жанұялық жеңгейде аурулардың алдын алуын жүргізу.
  • Халықты салауатты өмір салтының негізгі қағидаларына үйретуді жүргізу, аруларды белсенді ескертуге, күтпеген жүктіліктің алдын алу мен жанұяны жоспарлаубойынша іске асыру және құрастыру бағдарламасына бағытталған медициналық және алдын алу білімдерін тарату.
  • Босанғаннан кейінгі және ота жасалғаннан кейінгімен қоса, медициналық реабилитацияны жүргізу.
  • Медициналық-генетикалық кеңестерді, контрацепцияларды қоса, жанұяны жоспарлау және туушылдықты реттеу жұмысының дағдысын білу;
  • Некедегі жұбайларды прегравидарты дайындауды, жүктілікті босанғанға дейін енгізу, жүктіліктің асқынуының алдын алу.
  • Акушерлік-гинекологиялықжәне соматикалық патологиясы даму қаупі бар фертильді жастағы әйелдерді сауықтыруды жүргізу.
  • Гестационды үрдістің физиологиялық ағымындағы жүктілерді диспансеризациялау, акушерлік көмек көрсету.
  • Жанұя денсаулығына әсер ететін әлеуметтік және биологиялық қауіп факторларының сараптамасын жүргізу, ЖЖБЖ төмендету бойынша алдын алу шараларын жүргізу, қауіп факторларын анықтау (сексуальды тұстардың қауіптілігі).

Дағдыларды игеру:

  • Есептік құжаттарды толтыру (уақытша жарамсыздық қағазы, статистикалық талон 025/у).
  • Тұлға аралық қарым-қатынас, науқастарға жақсы кеңес беру қағидалары
  • Ғылыми ақпаратты критикалық бағалау және нозологиялар бойынша ғылыми-дәлелдемелі әдебиеттерді іздеу.
  • Әрбір топқа қатысты алдын алу бағдарламасын жүргізу.

2.5 Реквизиттер алды:ішкі аурулардыңпропедевтикасы, коммуникативті дағдылар - 1, коммуникативті дағдылар - 2,клиникаға енгізу - 2, дәлелді медицинаның негіздері, ішкі аурулар, балалар аурулары, хирургиялық аурулар, акушерлікжәне гинекология.

2.6 Реквизиттеркейін:жалпы тәжірибелік дәрігер бойынша интернатура, ішкі ауруларбойынша интернатура, хирургиялық аурулар бойынша интернатура, акушерлікжәне гинекологиябойынша интернатура, балалар аурулары бойынша интернатура.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 693. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия