Студопедия — Расписание урочной деятельности и работы ГПД в I полугодии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расписание урочной деятельности и работы ГПД в I полугодии






4 урока по расписанию 5 уроков по расписанию
Компоненты учебного дня Время Продолжительность отдыха Компоненты учебного дня Время Продолжительность отдыха
1 урок 9.00 – 9.45   1 урок 9.00 – 9.45  
    Перемена 10 минут     Перемена 10 минут
2 урок 9.55 – 10.40   2 урок 9.55 – 10.40  
    Перемена 20 минут     Перемена 20 минут
3 урок 11.00 – 11.45   3 урок 11.00 – 11.45  
    Перемена 20 минут     Перемена 20 минут
4 урок 12.05 – 12.35   4 урок 12.05 – 12.50  
обед 12.35-13.00       Перемена 10 минут
прогулка 13.00-14.20   5 урок 13.00 – 13.35  
Внеурочная деятельность 14.20-14.55   Динамическая пауза 13.35-14.00 25 минут
    Перемена 20 минут обед 14.00-14.20  
Внеурочная деятельность 15.15-15.50   прогулка 14.20-15.15  
сбор в ГПД 15.50-16.00   Внеурочная деятельность 15.15-15.50  
ГПД 16.00-18.00   сбор в ГПД 15.50-16.00  
      ГПД 16.00-18.00  

Расписание урочной деятельности и работы ГПД во II полугодии

4 урока по расписанию 5 уроков по расписанию
Компоненты учебного дня время Продолжительность отдыха Компоненты учебного дня время Продолжительность отдыха
1 урок 9.00 – 9.45   1 урок 9.00 – 9.45  
    Перемена 10 минут     Перемена 10 минут
2 урок 9.55 – 10.40   2 урок 9.55 – 10.40  
    Перемена 20 минут     Перемена 20 минут
3 урок 11.00 – 11.45   3 урок 11.00 – 11.45  
    Перемена 20 минут     Перемена 20 минут
4 урок 12.05 – 12.50   4 урок 12.05 – 12.50  
обед 12.50-13.20       Перемена 10 минут
прогулка 13.20-14.20   5 урок 13.00 – 13.45  
Внеурочная деятельность 14.20-14.55   обед 14.00-14.20  
    Перемена 20 минут прогулка 14.20-15.15  
Внеурочная деятельность 15.15-15.50   Внеурочная деятельность 15.15-15.50  
сбор в ГПД 15.50-16.00   сбор в ГПД 15.50-16.00  
ГПД 16.00-18.00   ГПД 16.00-18.00  

 

 








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 316. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия