Студопедия — Білімді бақылау графигі
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Білімді бақылау графигі






Айы Қыркүйек Қазан Қараша Желтоқсан
Күндері                              
  Тапсырма Апта                              
Кіріспе бақылау КБ                            
Дәрістік сабақ Л 1 Л 2 Л 3 Л 4 Л 5 Л 6 Л 7 Л 8 Л 9 Л 10 Л 11 Л 12 Л 13 Л 1 4 Л 15
Реферат\ мақалаларға шолу     СӨЖ 1                        
Глоссарий\шолу\эссе         СӨЖ2               СӨЖ 4    
Жобаны презентациялау\рөлдік ойын                              
Топтық жоба\ Жобаны презентациялау                   СӨЖ 3          
Баяндама\кейс\стади                              
Жобаны презентациялау\ рөлдік ойын                              
Шектік тапсырманы орындау             МБ 1               МБ 2
Пайыздық бағалау                              
Балдық бағалау                              

6.1.Ұсынылған әдебиеттер:

1. Аманжолов С. Тарихи грамматика курсына қажетті материалдар. А., 1984ж

2.Ағыманов Е. Қазақ тілінің тарихи синтаксисі. А., 1986ж

3. Ескі түркі жазба еакерткіштері туралы зерттеулер. А., 1993ж

4. Жолдасбеков М. Асыл арналар. А., 1990ж

5. Ибатов А. Сөздің морфологиялық құрылымы. (XIV ғасырда Алтын Орда мен Египетте жазылған ескерткіштер тілі негізінде) А., 1983ж

6. Қазақ тілі тарихи лексикологиясының мәселелері. А., 1988ж

7.Керімұлы Ә. Түркі әдебиеті ескерткіштері тіліндегі сөз жасайтын жұрнақтар. А., 1999ж

8. Қордабаев Т., Томанов М Тарихи грамматика мәселелері. А., 1975ж

9. Қордабаев Т. Тарихи синтаксис мәселелері. А., 1965ж

10. Мусаев К.М Қазақ тілі мен грамматикасы тарихынан 1 бөлім. 1966ж

11. Мусаев К.М Лексикология тюркских языков. М., 1984ж

12. Өмірәлиев Қ. VIII-XII ғасырдағы көне түркі әдеби ескерткіштері. А., 1985ж

14.Сауранбаев Н. Қазақ тілі білімінің проблемалары. А., 1982

15. Сыздықова Р. Сөздер сөйлейді. А., 1994ж

16. Салқынбай А. Тарихи сөзжасам. А., 1999ж

17. Томанов М. Тіл тарихы туралы зертеулер. А., 2002ж







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 853. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия