| Критерии
| Оценка в процентах
|
| Присутствие, полный ответ с использованием лекционного материала и дополнительных источников (три и более), самостоятельное выполнение всех заданий
| 95-100
|
| Присутствие, полный ответ с использованием лекционного материала и одного дополнительного источника, самостоятельное выполнение всех заданий
| 90-94
|
| Присутствие, полный ответ при устном опросе, с использованием лекционного материала при ответе.
| 85-89
|
| Присутствие, при опросе допущены незначительные ошибки, самостоятельное, но неточное выполнение заданий
| 80-84
|
| Присутствие, при опросе допущены незначительные ошибки, самостоятельное, но неточное и неполное выполнение заданий
| 75-79
|
| Присутствие, при опросе допущены незначительные ошибки, неточное и неполное выполнение заданий с помощью преподавателя на одном из этапов работы.
| 70-74
|
| Присутствие, неполный ответ при опросе со значительными ошибками, неточное и неполное выполнение заданий с помощью преподавателя на нескольких этапах работы.
| 65-69
|
| Присутствие, неполный ответ при опросе со значительными ошибками, неточное и неполное выполнение заданий с помощью преподавателя на всех этапах работы
| 60-64
|
| Присутствие, неполный ответ при опросе со значительными ошибками
| 55-59
|
| Присутствие, неполный ответ при опросе со значительными принципиальными ошибками
| 50-54
|
| Присутствие, незнание материала, невыполнение заданий.
| 0-49
|
| Отсутствие на занятии
|
|
| Практические навыки - максимально 100 баллов
|
| Критерии
| Оценка в процентах
|
| активная самостоятельная работа на практических занятиях; безупречное овладение умениями и навыками предусмотренные темой практического занятия, их самостоятельное эффективное использование при решении ситуационных задач и анализе изучаемых проблем
| 95-100
|
| активная самостоятельная работа на практических занятиях; полное овладение умениями и навыками предусмотренные темой практического занятия, их самостоятельное эффективное использование при решении ситуационных задач и анализе изучаемых проблем
| 90-94
|
| самостоятельная и осмысленная работа на практических занятиях; достаточно полное овладение умениями и навыками предусмотренные темой практического занятия, их самостоятельное эффективное использование при решении ситуационных задач и анализе изучаемых проблем
| 85-89
|
| самостоятельная и осмысленная работа на практических занятиях; овладение умениями и навыками предусмотренные темой практического занятия, их самостоятельное эффективное использование при решении ситуационных задач и анализе изучаемых проблем
| 80-84
|
| самостоятельная работа на практических занятиях; достаточно полное овладение умениями и навыками предусмотренные темой практического занятия, их использование при решении ситуационных задач и анализе изучаемых проблем
| 75-79
|
| умение ориентироваться в стандартных ситуациях с правильной их оценкой; овладение умениями и навыками предусмотренные темой практического занятия, но их использование при решении ситуационных задач и анализе изучаемых проблем затруднено
| 70-74
|
| умение под руководством преподавателя решать стандартные (типовые) задачи; овладение умениями и навыками предусмотренные темой практического занятия, затруднения в решении ситуационных задач и анализе изучаемых проблем
| 65-69
|
| умение под руководством преподавателя решать стандартные (типовые) задачи; овладение умениями и навыками предусмотренные темой практического занятия, затруднения в решении ситуационных задач и анализе изучаемых проблем
| 60-64
|
| неполное овладение умениями и навыками предусмотренные темой практического занятия, затруднения в решении ситуационных задач и анализе изучаемых проблем
| 55-59
|
| пассивность на практических занятиях; неполное овладение умениями и навыками предусмотренные темой практического занятия, неумение использовать их при решении ситуационных задач и анализе изучаемых проблем
| 50-54
|
| пассивность на практических занятиях; отсутствие практических навыков и умений
| 0-49
|
| Отсутствие на занятии
|
|
| Коммуникативные навыки - максимально 100 баллов
|
| Критерии
| Оценка в процентах
|
| умение ориентироваться в основных теориях и направлениях по изучаемой теме; безупречное овладение умениями и навыками установить контакт с окружением, самостоятельное эффективное общение при решении учебных задач
| 95-100
|
| умение ориентироваться в основных теориях и направлениях по изучаемой теме; полное овладение умениями и навыками установить контакт с окружением, самостоятельное эффективное общение при решении учебных задач
| 90-94
|
| активное участие на практических занятиях; достаточно полное овладение умениями и навыками установить контакт с окружением, самостоятельное эффективное общение при решении учебных задач
| 85-89
|
| самостоятельное и осмысленное участие на практических занятиях; овладение умениями и навыками установить контакт с окружением, самостоятельное эффективное общение при решении учебных задач
| 80-84
|
| осмысленное участие на практических занятиях; овладение умениями и навыками установить контакт с окружением, их использование при решении учебных задач
| 75-79
|
| умение ориентироваться в стандартных ситуациях с правильной их оценкой; овладение умениями и навыками установить контакт с окружением, их использование при решении учебных задач
| 70-74
|
| умение под руководством преподавателя ориентироваться в стандартных ситуациях; овладение умениями и навыками установить контакт с окружением, их использование при решении учебных задач
| 65-69
|
| умение под руководством преподавателя ориентироваться в стандартных ситуациях; неполное овладение умениями и навыками установить контакт с окружением, их использование при решении учебных задач
| 60-64
|
| неполное овладение умениями и навыками установить контакт с окружением, их использование при решении учебных задач
| 55-59
|
| пассивное участие на практических занятиях; неполное овладение умениями и навыками установить контакт с окружением, их использование при решении учебных задач
| 50-54
|
| пассивность на практических занятиях; отсутствие коммуникативных навыков и умений
| 0-49
|
| Отсутствие на занятии
|
|
| Правовые компетенции - максимально 100 баллов
|
| Критерии
| Оценка в процентах
|
| умение ориентироваться в основных положениях законодательных актов; безупречное овладение нормативно-правовой базой в сфере охраны здоровья
| 95-100
|
| умение ориентироваться в основных положениях законодательных актов; полное овладение нормативно-правовой базой в сфере охраны здоровья
| 90-94
|
| достаточно полное овладение нормативно-правовой базой в сфере охраны здоровья
| 85-89
|
| самостоятельное осмысление основных положений законодательных актов; овладение нормативно-правовой базой в сфере охраны здоровья
| 80-84
|
| осмысление основных положений законодательных актов с правильной их оценкой; овладение нормативно-правовой базой в сфере охраны здоровья
| 75-79
|
| умение ориентироваться в основных положениях законодательных актов; овладение нормативно-правовой базой в сфере охраны здоровья
| 70-74
|
| умение под руководством преподавателя ориентироваться в основных положениях законодательных актов; овладение нормативно-правовой базой в сфере охраны здоровья
| 65-69
|
| умение под руководством преподавателя ориентироваться в основных положениях законодательных актов; неполное овладение нормативно-правовой базой в сфере охраны здоровья
| 60-64
|
| неполное овладение нормативно-правовой базой в сфере охраны здоровья
| 55-59
|
| слабое овладение нормативно-правовой базой в сфере охраны здоровья
| 50-54
|
| отсутствие навыков по правовой компетенции
| 0-49
|
| отсутствие на занятии
|
|
| Самосовершенствование - максимально 100 баллов
|
| Критерии
| Оценка в процентах
|
| Полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС с использованием графического материала и дополнительных источников (5 и более). Свободное и полное изложение материала. Полный ответ на контрольные вопросы.
| 95-100
|
| Полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС с использованием графического материала и дополнительных источников (2-5). Свободное и полное изложение материала. Полный ответ на контрольные вопросы.
| 90-94
|
| Полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС с использованием графического материала и одного дополнительного источника. Свободное и полное изложение материала. Полный ответ на контрольные вопросы.
| 85-89
|
| Не полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС с использованием дополнительных источников.При изложении материала допущены незначительные неточности. Полный ответ на контрольные вопросы.
| 80-84
|
| Не полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС. При изложении материала допущены незначительные неточности. Неполный ответ на контрольные вопросы.
| 75-79
|
| Не полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС. При изложении материала допущены незначительные неточности. Неполный ответ с незначительными ошибками на контрольные вопросы.
| 70-74
|
| Не полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС. При изложении материала допущены значительные неточности. Неполный ответ со значительными ошибками на контрольные вопросы.
| 65-69
|
| Не полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС. При изложении допущены значительные неточности, нарушения логичности и содержательности материала. Неполный ответ со значительными ошибками на контрольные вопросы.
| 60-64
|
| Не полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС. При изложении допущены значительные неточности, нарушения логичности и содержательности материала. Отсутствие ответа на контрольные вопросы.
| 55-59
|
| Не полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС. Отсутствие устной защиты работы.
| 50-54
|
| Отсутствие СРС.
|
|
