Учебно-методические материалы по дисциплинеОсновная литература 1. Перегудов Ф.И., Тарасенко Ф.П. Введение в системный анализ. – М.: Высшая школа, 1989. – 367 с. 2. Альтшуллер Г.С. Алгоритм изобретения. – М.: Московский рабочий, 1973. 3. Дегтярев Ю.И. Системный анализ и исследование операций. – М.: Высшая школа, 1996. – 335 с. 4. Денисов А.А. Современные проблемы системного анализа: Информационные основы. – СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2005. – 295 с. 5. Антонов А.В. Системный анализ. – М.: Высшая школа, 2004. – 454 с. 6. Сулейменов Б.А. Интеллектуальные и гибридные системы управления технологическими процессами. – Алматы: Шикула, 2009. -305 с. 7. Заде Л. Понятие лингвистической переменной и его применение к принятию приближенных решений. – М.: Мир, 1976. – 168 с.
Дополнительная литература 1. Искусственный интеллект. – Кн. 2. Модели и методы: Справочник/Под ред. Д.А. Поспелова. – М.: Радио и связь, 1990. – 304 с. 2. Уоссерман Ф. Нейрокомпьютерная техника. – М.: Мир, 1992, - 435 с. 3. Поспелов Д.А. Логико-лингвистические модели в системах управления. – М.: Энергоиздат, 1981. – 393 с. 4. Гаврилова Т.А., Хорошевский В.Ф. Базы знаний интеллектуальных систем. – СПб.: Питер, 2000. – 348 с. 5. Горбань А.Н., Россиев Д.А. Нейронные сети на персональном компьютере. – Новосибирск: Наука, 1996. – 325 с.
СОДЕРЖАНИЕ
1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ ……………………………...………… 3 1.1 Цель преподавания дисциплины ………………………………..….……….3 1.2 Задачи изучения дисциплины …………………………………….…..…. 3 1.3 Пререквизиты дисциплины ………………………………………...…...3 1.4 Постреквизиты дисциплины …………………………………………….. 3 2 СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ДОКТОРАНТОВ...…..………………….. 3 3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………..... 4 3.1 Распределение часов по видам занятий ……………………………………… 4 3.2 Содержание лекционных занятий …………………………………………...5 3.4 Содержание практических занятий …...………………………………..….… 6 3.5 Самостоятельная работа …………………………………………………….7 3.6 График проведения занятий ……………………………………………...….. 7 4 УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. …..8
|
