Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

R.8.4.1 Агрегат





Агрегатом называется массив или объект типа класс ($$R.9), не имеющийконструкторов ($$R.12.1), частных или защищенных членов ($$R.11),базовых классов ($$R.10) и виртуальных функций ($$R.10.2). Еслиагрегат инициализируется, то инициализатором должен бытьсписок-инициализаторов, который состоит из заключенного в фигурныескобки списка, разделенного запятыми, инициализаторов для членовагрегата. Инициализаторы идут в возрастающем порядке индексов иличленов агрегата. Если агрегат содержит вложенные агрегаты, этоправило применяется рекурсивно для членов вложенных агрегатов. Еслиинициализаторов в списке меньше, чем членов агрегата, то ондополняется нулевыми значениями соответствующих типов. Например, в следующем фрагменте struct S { int a; char* b; int c; } S ss = { 1, "asdf" }; ss.a инициализируется значением 1, ss.b - "asdf", а ss.c - 0. Кроме того, агрегат, являющийся классом, можно инициализироватьобъектом этого класса или класса, являющегося общим производнымот него ($$R.12.8). Фигурные скобки разбираются следующим образом. Еслисписок-инициализаторов начинается левой фигурной скобкой, тосписок инициализаторов, разделенных запятыми, задаетзначения членам агрегата, причем считается ошибкой, еслиинициализаторов больше, чем членов. Иначе, если список-инициализаторовили вложенный агрегат не начинается левой фигурной скобкой, тоиз списка используется такое число элементов, которое нужно дляинициализации членов текущего агрегата; все оставшиеся элементыиспользуются для инициализации членов следующего агрегата, в которыйвложен текущий агрегат. Например, в определении int x[] = { 1, 3, 5 }; массив x инициализируется как одномерный массив из трех элементов,поскольку размер массива не указан, и приведено три инициализатора. Приведем пример инициализации с полной скобочной структурой. float y[4][3] = { { 1, 3, 5 }, { 2, 4, 6 }, { 3, 5, 7}, }; Здесь значения 1, 3, 5 инициализируют первую строку массива y[0],т.е. y[0][0], y[0][1] и y[0][2]. Аналогично, следующие две строкиинициализируют y[1] и y[2]. Инициализаторы приведены не полностью,поэтому y[3] инициализируется нулями. Точно такого же результатаможно достичь с помощью такой инициализации: float y[4][3] = { 1, 3, 5, 2, 4, 6, 3, 5, 7, }; Последний (самый правый) индекс изменяется быстрее всего. В последнем примере инициализатор для y начинается левой фигурнойскобкой, но для y[0] скобки не задано, поэтому из списка используетсятри элемента, также по три последовательных элемента используется дляy[1] и y[2]. В следующем примере float y[4][3] = { { 1 }, { 2 }, { 3 }, { 4 } }; инициализируется первый столбец y (который рассматривается какдвумерный массив), а остальные столбцы принимают значение 0. Инициализация массива объектов типа класс с помощью конструкторовописывается в $$R.12.6.1. Инициализатор для объединения без конструктора должен бытьили отдельным выражением типа объединения, или заключенным в фигурныескобки, инициализатором первого члена объединения, например, union u { int a; char* b; }; u a = { 1 }; u b = a; u c = 1; // ошибка u d = { 0, "asdf" }; // ошибка u e = { "asdf" }; // ошибка Число инициализаторов не должно превышать числа членов илиэлементов, которые инициализируются. Например, следующаяинициализация ошибочна: char cv[4] = { 'a', 's', 'd', 'f', 0 }; // ошибка







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 297. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия