Студопедия — Неравенства и системы неравенств с одной переменной второй степени
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Неравенства и системы неравенств с одной переменной второй степени






Неравенства вида , , , , где – заданные числа, причем , называются квадратными неравенствами или неравенствами второй степени. Основной метод решения таких неравенств – метод интервалов. Если дискриминант квадратного уравнения положительный, то квадратный трехчлен можно разложить на множители , где, и проверить знак выражения в промежутках, на которые разбивают действительную ось найденные значения корней. Если дискриминант квадратного уравнения отрицательный, то квадратный трехчлен не меняет знак ни при каких действительных значениях переменной. Если и , то для всех . Если и , то для всех . Если дискриминант квадратного трехчлена равен нулю, то выражение представляет собой полный квадрат и, в зависимости от знака , принимает либо только неотрицательные, либо только неположительные значения.

Пример. Решить неравенство .

Решение. Найдем корни квадратного трехчлена: , , . Неравенство можно записать в виде . Обозначим на числовой оси точки , и проверим знак выражения в промежутках, на которые разбивают действительную ось найденные значения корней. Если , то ; если , то ; если , то . Поэтому решением неравенства будут значения переменной .

Ответ: .

Пример. Решить неравенство .

Решение. Найдем дискриминант квадратного трехчлена: . Поскольку , , то квадратный трехчлен положителен при всех действительных значениях переменной .

Ответ: .

Пример. Решить неравенство .

Решение. Найдем дискриминант квадратного трехчлена: . Поскольку , , то квадратный трехчлен отрицателен при всех действительных значениях переменной , то есть выражение всегда меньше нуля, а исходное неравенство не имеет решений.

Ответ: неравенство не имеет решений.

Пример. Решить неравенство .

Решение. Второй из сомножителей в приведенном неравенстве не является линейным. Поэтому разложим выражение на множители: . Перепишем исходное неравенство в виде . Отметим на действительной оси корни многочлена , то есть те значения переменной , при которых сомножители обращаются в нуль: , , , . В интервалах , , , , определим знак многочлена , подставляя вместо переменной произвольные значения из интервалов. Решением неравенства будут те интервалы, в которых выражение принимает положительные значения

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 849. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия