Практичні завдання. Тема 1. Конституційне право України як галузь права, юридична наука і навчальна дисципліна

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

 

Тема 1. Конституційне право України як галузь права, юридична наука і навчальна дисципліна

 

1. Поняття, предмет і метод конституційного права як галузі права. Місце і роль конституційного права в системі права України.

2. Конституційно-правові норми та інститути. Система конституційного права України.

3. Конституційно-правові відносини: поняття, види, суб'єкти.

4. Конституційно-правова відповідальність.

5. Джерела конституційного права України.

6. Конституційне право як юридична наука та навчальний курс.

 

Контрольні питання

 

1. Сформулюйте визначення поняття «предмет конституційного права як галузі права». Які відмінні риси суспільних відносин, що складають предмет конституційного права? За якими ознаками та чи інша група суспільних відносин включається до предмета конституційного права?

2. Сформулюйте визначення поняття «метод конституційно-правового регулювання».

3. Сформулюйте визначення поняття «конституційно-правова норма», назвіть критерії їх класифікації та наведіть приклади.

4. Визначте поняття «конституційно-правовий інститут», назвіть їх види та наведіть приклади.

5. Визначте поняття «конституційно-правові відносини», назвіть їх види та охарактеризуйте їх.

6. Сформулюйте визначення поняття «джерело галузі конституційного права». Яка ієрархія джерел галузі конституційного права?

7. Визначте поняття «наука конституційного права». Назвіть її предмет, методи та систему джерел.

8. Які задачі науки конституційного права України в сучасних умовах?

9. Сформулюйте визначення поняття «конституційне право як навчальна дисципліна». В чому полягають його мета та завдання?

10. Сформулюйте поняття «конституційна відповідальність», назвіть її мету, об’єкти, суб’єктів.

Практичні завдання

 

1. На одному з семінарських занять студент К. зазначив, що предмет і метод правового регулювання не вичерпують кваліфікаційних ознак конституційного права. Слід, мабуть, говорити про те, що конституційне право відрізняється від інших галузей права і іншими ознаками: задачами та цілями правового регулювання, наявністю особливого виду відповідальності і та ін. Обґрунтуйте Вашу точку зору з цього питання.

2. Під час складання іспиту студент М., відповідаючи на питання: «Чи можна віднести рішення Конституційного Суду України до джерел конституційного права?», вказав, що рішення Конституційного Суду України не відносяться до джерел конституційного права, тому що вони є частиною судової практики, яка не застосовується в якості джерела права, оскільки в Україні не діє прецедентна система. Проаналізуйте відповідь студента та вкажіть власну позицію з даного питання.

3. Суб`єкти конституційного права мають ряд особливостей. Знайдіть їх у статтях Конституції України. У чому проявляються ці особливості?

4. В чому сутність принципу «верховенство закону»? Чим він відрізняється від принципу «обов`язковості закону»?

5. Які, на Вашу думку, структурні, змістовні та функціональні характеристики ланцюжка: галузь конституційного права – правовий інститут – норма права – правовий припис? Поясніть це на прикладах конкретних статей Конституції України.

6. Вкажіть, які з перелічених фактів є юридичними діями, що тягнуть за собою виникнення конституційно-правових відносин:

а) створення колегії МВС України;

б) обрання голів комітетів Верховної Ради України;

в) рішення управління Міністерства юстиції України про реєстрацію громадського об`єднання;

г) рішення суду про відшкодування моральних збитків громадянину в наслідок незаконних дій посадової особи.

7. Визначте структурні елементи конституційно-правових норм:

а) «Президент України є главою держави»;

б) «Президент України може достроково припинити повноваження Верховної Ради України, якщо протягом 30 днів однієї чергової сесії пленарні засідання не можуть початися»;

в) «Рішення органів місцевого самоврядування за мотивами їх невідповідності Конституції чи законам України зупиняються у встановленому законом порядку з одночасним зверненням до суду».

До якого виду конституційно-правових норм вони відносяться?