Студопедия — Систематизация движений классического танца
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Систематизация движений классического танца






Всю систему движений можно представить по группам:

1) Большинство названий определяет характер обозначаемых ими движений, связанных с работой мышц – батманы: battement tendu, вытянутые батманы, battement jete, с броском ноги в воздух, battement fondu, тающие, rond de jambe.

2) Наличие описательного характера: assemble (вместе), passé (проходящее), coupe (режущее), glissade (скользящее).

3) Описательный характер и связывающий движение с образом, распространенным в балетном театре прошлого (pas chasse – от глагола гнаться, охотиться).

4) Подражание пластике животных pas de chat – кошачий прыжок, cabriole – резвый прыжок-коза итальянское сарга).

5) Связь с движениями народных национальных танцев pas de basque – движение басков, pas de bourre – в танце бурэ (французский танец).

3. Создание первого полноценного учебника
Основы классического танца А.Я. Вагановой

Ценным вкладом в область советского балетного преподавания давно стала книга профессора А.Я. Вагановой Основы классического танца, впервые опубликованная в 1934 году, неоднократно с тех пор переизданная (5 раз), переведенная на многие языки. Эта книга была рассчитана на учеников и преподавателей уже знакомых с азами балетного тренажа. Её автор, начиная от простых движений и заканчивая движениями виртуального порядка, объяснял секреты их исполнения читателям более или менее опытным.

Система Вагановой – закономерное продолжение и развитие традиций русской балетной школы. Огромный опыт, накопленный русским балетом, а в советское время критически осмысленный и систематизированный, стал базой новаторской деятельности следующих поколений педагогов танца во главе А.Я. Вагановой, профессором хореографии и народной артисткой РСФСР, педагогом Ленинградского государственного хореографического училища, ныне академией Русского балета, носящей её имя.

Новым в этом замечательном методе являлись строгая продуманность учебного процесса значительная усложненность экзерсиса, направленная на выработку виртуозной техники, а главное – стремление научить танцовщиков сознательному подходу к каждому движению. Основные моменты: постановка корпуса, танец из корпуса, постановка рук, выразительное исполнение (сопоставление французской и итальянской балетной школы).







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1452. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия