Студопедия — Практичне заняття 2
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практичне заняття 2






Кафедра англійської та німецької філології

 

Інструктивно-методичні матеріали для практичних занять, самостійної роботи та ІНДЗ

З дисципліни

«Вступ до спецфілології»

 

 

Розробник – к. пед. н., доц. Черненко Вікторія Олександрівна

 

Полтава − 2013

Практичне заняття 1

Тема 1.: Германістика як наука

План

Ключові терміни: Германське мовознавство/ германістика, порівняльно-історичний метод, мова-основа/ прамова, реконструкція, споріднені мови, фонетичний закон, германські мови, спільноідноєвропейська мова/ праіндоєвропейська/ індоєвропейська мова, спільногерманська/ протогерманська мова/ германська мова, субстрат, суперстрат, адстрат.

 

Теоретичні питання:

1. Германістика як мовознавча дисципліна: предмет вивчення, завдання, зв’язки з іншими мовознавчими дисциплінами, галузі германістики.

2. Порівняльно-історичний метод.

3. Германська група мов.

4. Класифікація давньогерманських племен.

5. Джерела відомостей про давніх германців.

Література:

Жлуктенко Ю.О. Вступ до германського мовознавства / Жлуктенко Ю.О., Яворська Т.А. — К.: Вища шк., 1974.

Левицький В.В. Практикум до курсу “Вступ до германського мовознавства” / Левицький В.В., Кійко С.В. — Вінниця: Нова книга, 2003.

Левицький В.В. Вступ до германського мовознавства / Левицький В.В. — [2-ге вид., доп.]. — Вінниця: Нова книга, 2006.

Реформацкий А.А. Введение в языкознание / Реформацкий А.А. — М., 1998. — С.411-443.

Успенский Ф.Б. Новый взгляд на этимологию древнескандинавского названия Киева Kønungardr (по поводу статьи Э.Мелин) / Ф. Б. Успенский // Вопросы языкознания. — 2008 — № 2 — 73-81.

Борщевський С.В. Доіндоєвропейські субстрати слов’янських та германських мов у світлі новітніх наукових досліджень / С. В. Борщевський // Мовознавство. — 2008. — № 4-5. — С. 65-70

Мейе А. Введение в сравнительное изучение индоевропейских языков / Мейе А. — М.-Л., 1938.


Практичне заняття 2

Тема 1.: Спільноіндоєвропейські риси германських мов

Ключові терміни: тонічний/ музикальний наголос, динамічний/ силовий/ експіраторний наголос, вільний/ фіксований наголос, дифтонг, монофтонг, германський пересув голосних, тематичні основи, атематичні основи, суплетивізм, парадигма, граматична категорія.

Теоретичні питання

1. Основні риси фонетичної системи спільноіндоєвропейської мови.

2. Основні риси граматичної системи спільноіндоєвропейської мови.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 797. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия