Література. 1. Антонова О. Є. Обдарованість: досвід історичного і порівняльного аналізу: монографія / О1. Антонова О. Є. Обдарованість: досвід історичного і порівняльного аналізу: монографія / О. Є. Антонова. – Житомир: ЖДУ, 2005. – 456 с. 2. Бех І. Д. Виховання особистості: у 2 кн. / І. Д. Бех. – К.: Либідь, 2003. – Кн. 2: Особистісно орієнтований підхід: науково-практичні засади. – 342 с. 3. Богоявленская Б. В. Концепция одаренности / Б. В. Богоявленская, А. М. Матюшин // Обдарована дитина. – 2000. – № 1. 4. Гільбух Ю. З. Розумово обдарована дитина: психологія, діагностика, педагогіка / Ю. З. Гільбух. – К.: Випол, 1993. – 75 с. 5. Державна цільова програма роботи з обдарованою молоддю на 2007-2010 рр.: затверджено постановою Каб. Мін. України від 08.08.2007 №106 // Історія України: Шкільний світ, 2007. – № 39. – С. 12. 6. І творчість, і праця, і успіх: збірник методичних матеріалів / упор. С. А. Болсун. – Кіровоград: ПОЛІМЕД-Сервіс, 2009. – 164 с. 7. Киричук В. Розвиток особистості учнів у системі проектування навчально-виховного процесу // Проектування розвитку та психолого-педагогічного супроводу обдарованої особистості: матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції (Тернопіль, 21–22 квітня 2010р.). Тернопіль: ІОД, 2010. – С. 5-24. 8. Коваль Л. Г., Звєрєва І. Д., Хлєбік С. Р. Соціальна педагогіка / Соціальна робота: навч. посіб. / Л. Г. Коваль, І. Д. Звєрєва, С. Р. Хлєбік. – К.: ІЗМН, 1997. – 300 с. 9. Ковганич Г. Метод проектів у формуванні життєвої компетентності особистості / Г. Ковганич // Завуч. – 2005. – № 19. – С. 19-22. 10. Костів В. І. Експрес-методика діагностики креативної культури особистості / В. І. Костів // Проектування розвитку та психолого-педагогічного супроводу обдарованої особистості: матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції (Тернопіль, 21–22 квітня 2010р.). Тернопіль: ІОД, 2010. – С. 133-144. 11. Кречко Д. А. Проблема трактовки категории сопровождения в современной психолого-медико-социальной литературе / Д. А. Кречко // Психолого-медико-социальное сопровождение детей: проблемы, поиски, перспективы: сборник научных статей по материалам всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Хабаровск, 24-25 мая 2010 г.) / под ред. Е. Н. Ткач. – Хабаровск: Изд-во ДВГГУ, 2010. – С. 100-103. 12. Психология одаренности детей и подростков: учебн. пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / Ю. Д. Бабаева, Н. С. Лейтес, Т. М. Марютина и др; под ред. Н. С. Лейтеса – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский центр “Академия”, 2000. – 336 с. 13. Соціальна педагогіка / [А. Й. Капська, О. В. Безпалько, Р. Х. Вайнола та ін.]; за ред. А. Й. Капської. – К.: Центр учбової літератури, 2010. – 154 с. 14. Соціально-педагогічний патронаж обдарованих дітей // Коваль Л. Г. Соціальна педагогіка. Соціальна робота: Навчальний посібник / Л. Г. Коваль. – Київ: ІЗМН, 1997. – С. 125-150. 15. Спецвипуск газети „Завуч” „Обдаровані діти”. – 2003. – №17-18. 16. Тадеєв В. О. Обдарованість і творчість особистості: американський підхід: монографія / В. О. Тадеєв. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2009. – 240 с. 17. Троценко Н. Є. Методичний супровід профілактичної роботи соціальних педагогів загальноосвітніх навчальних закладів / Н. Є. Троценко // Педагогічна освіта: теорія і практика: зб. наук. ст. (спецвипуск): у 2-х ч. / [редкол.: Бех І. Д., Огнев’юк В. О., Кононко О. Л. та ін.]. – К.: КМПУ імені Б. Д. Грінченка, 2009. – № 11. – Частина 2. Педагогіка. Психологія. – С. 75–79. 18. Шанскова Т. І. Актуальні тенденції у підготовці майбутніх соціальних педагогів до соціально-педагогічного супроводу сімей / Т. І. Шанскова // Вісник Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. – 2005. – № 21. – С. 142-145.
|
