Студопедия — Характеристика деяких джерел світла
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Характеристика деяких джерел світла

ТАБЛИЦІ ДО ЗАНЯТЬ З ОХОРОНИ ПРАЦІ В ГАЛУЗІ

Таблиця1

Рекомендовані параметри мікроклімату в приміщеннях шкіл

  № п/п     Назва приміщень Оптимальні параметри Допустимі параметри
Температура повітря, С0 Відносна вологість повітря,% Швидкість руху повітря, м/с Температура повітря, С0 Відносна вологість повітря, % Швидкість руху повітря, м/с
  Класи, аудиторії (загальні) 18-20 (20-23) 40-60 0,1 (25) (75) 0,2
  Кабінети фізики (хімії) 18-20 (20-23) 40-60 0,1 (25) (75) 0,2
  Майстерня з обробки металу 17-19 (20-22) 40-60 0,3 15-21 (28) (65) 0,4
  Майстерня з обробки деревини 16-18 (18-21) 40-60 0,3 13-19 (26) (65) 0,4
  Майстерня з обробки тканини 18-20 (20-23) 40-60 0,1 (25) (75) 0,2

Примітка: в дужках параметри для теплої пори року.

Таблиця 2

Психрометрична таблиця

Покази вологого термометра, в 0С   0,5   1,5   2,5   3,5   4,5   5,5   6,5   7,5   8,5   9,5  
Різниця показів сухого та вологого термометрів
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           

Таблиця 3

Швидкість руху повітря за кататермометром

Час охолодження приладу від 400С до 330С в секундах Температура повітря в 0С
             
  0,05 0,06 0,06 0,07 0,08 0,09 0,10
  0,06 0,06 0,07 0,08 0,08 0,10 0,11
  0,06 0,07 0,07 0,08 0,09 0,10 0,12
  0,06 0,07 0,08 0,09 0,10 0,11 0,13
  0,07 0,08 0,08 0,09 0,11 0,12 0,14
  0,07 0,08 0,09 0,10 0,11 0,13 0,15
  0,08 0,09 0,10 0,11 0,12 0,14 0,16
  0,09 0,10 0,11 0,12 0,14 0,15 0,18
  0,10 0,11 0,12 0,13 0,15 0,17 0,19
  0,10 0,11 0,13 0,14 0,16 0,18 0,21
  0,11 0,13 0,14 0,16 0,18 0,20 0,23
  0,13 0,14 0,16 0,18 0,20 0,23 0,26
  0,14 0,16 0,17 0,20 0,22 0,25 0,29
  0,16 0,18 0,20 0,22 0,25 0,28 0,32
  0,18 0,20 0,22 0,25 0,28 0,32 0,37
  0,20 0,23 0,25 0,28 0,32 0,36 0,42
  0,23 0,26 0,29 0,33 0,37 0,42 0,48
  0,27 0,30 0,34 0,38 0,42 0,48 0,55
  0,32 0,35 0,39 0,44 0,50 0,57 0,65
  0,38 0,42 0,47 0,53 0,59 0,68 0,78
  0,46 0,51 0,60 0,64 0,72 0,82 0,94
  0,57 0,63 0,67 0,79 0,89 1,01 1,18
  0,72 0,80 0,96 0,99 1,12 1,28 1,47
  0,94 1,04 1,16 1,30 1,47 1,67 1,92
  1,28 1,42 1,58 1,77 2,00 2,27 2,61
№ п/п Найменування приміщень Питома потужність pпит, Вт/м2
Для ламп розжарювання Для люмінесцентних ламп
1. 2. 3. 4. 5. 6.   Навчальні майстерні технічної праці Навчальні майстерні обслуговуючої праці, швейні майстерні Кабінети креслення, малювання Класи, кабінети фізики, хімії, біології Спортивний зал Коридори   9,6  

Таблиця 4

Рекомендована питома потужність штучного освітлення для шкільних приміщень

 

 

Таблиця 5

Характеристика деяких джерел світла

 

№ п/п Потуж- ність Номінальний світловий потік в лм, ламп типу:
Лампи розжарювання Люмінесцентні лампи Ртутні лампи Метало-галогені
Вт Б Би Г ЛД ЛДЦ ЛХБ ДРЛ ДРН
1.   - - -       - -
2.       -       - -
3.   - - -         -
4.       - - - - - -
5.     -   - - - - -
6.   - - - - - -    
7.   - -   - - -    
8.   - - - - - - -  

 

Примітка: світловий потік для ламп розжарювання дано при номінальній напрузі 220В

 

 

Таблиця 6




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
де Аі,Пі -підсумки відповідних груп по активу і пасиву, ві аі -вагові коефіцієнти. | 

Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 326. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия