Студопедия — НОМИНАЛЬНЫЕ СКОРОСТИ ДВИЖЕНИЯ. СТРУКТУРА ПЕРЕДАЧ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НОМИНАЛЬНЫЕ СКОРОСТИ ДВИЖЕНИЯ. СТРУКТУРА ПЕРЕДАЧ






 

Разнообразие выполняемых работ вызывает необходимость иметь на тракторе три группы передач и, следовательно, три группы скоростей: вспомогательные (замедленные), основные и транспортные. В курсовом проекте замедленные передачи и соответствующие им скорости движения не рассчитываются и принимаются по прототипу или близкими к ним.

Выбор номинальных скоростей движения начинается с определения диапазона основных скоростей - отношения высшей основной скорости к низшей:

δv = V H(z) / V H1

ОСН

Величина скоростного диапазона определяется по формуле:

 

 

 

В расчетах можно принимать ,

Где = 0,85...0,90 - минимально допустимый коэффициент загрузки двигателя

Ряд основных скоростей строится по геометрической прогрессии со знаменателем прогрессии:

 

 

где z - число основных скоростей.

Так как для сельскохозяйственных тракторов скоростной диапазон δVоснневелик, то в группе основных скоростей целесообразно иметь не более 4...6 передач. Число их можно принимать так же, как у конструктивного прототипа.

Если на тракторе не устанавливается увеличитель крутящего момента, то

основным скоростям добавляют более низкую резервную передачу для получения

на крюке тягового усилия больше Рн при преодолении возросших сопротивлений движению.

Первая основная скорость указывается в задании, или она принимается; п гусеничных тракторов 5...6 км/ч, для колесных тракторов 8...9 км/ч. Ее мох принимать такой же (или близкой), как у прототипа (Приложение 1, табл. 1 и 2)

Если двигатель проектируемого трактора отличается по частоте вращения

двигателя прототипа, то скорость VH1 принимается

 

 

где - первая основная скорость трактора и

номинальная частота вращения двигателя прототипа.

При проектировании перспективных тракторов рекомендуется принимать л гусеничных тракторов Vн1 = 8...9 км/ч, для колесных Vи1 = 9...10 км/ч.

Основные скорости находятся по выражениям:

 

, ,

 

Резервную скорость можно принимать VHp = VH1 / q

При расчете максимальную транспортную скорость принимают равной и близкой к скорости прототипа.

Если транспортных скоростей две, то промежуточная скорость может быть определена как средняя геометрическая

,

 

Где Vнmax и V нz - высшая транспортная и высшая основная скорости движения.

Окончательно ряд скоростей корректируется при кинематическом раем коробки передач в соответствии с практическими возможностями подбора чисел зубьев шестерен.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 571. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия