Студопедия — Цели и задачи дисциплины. Саратовский институт (филиал)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цели и задачи дисциплины. Саратовский институт (филиал)






ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ

ГОУ ВПО РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Саратовский институт (филиал)

 

Кафедра «Учета, финансов и банковского дела»

 

Одобрено УМС ______ института (филиала)

Протокол №

«____» ____________ 2007 г.

Председатель ___________ Бариленко Л.И.

 

С.В. Зайцева

 

НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ

Учебно-методический комплекс

Специальности: 080105 «Финансы и кредит»

080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

 

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-метод. отдел института Протокол № 10

«_____» _____________2007 г. «22» мая__ 2007 г.

_____________________________ Зав. кафедрой ____________

 

Саратов 2007

 

Зайцева С.В., к.э.н., доцент

Зайцева С.В. Налоги и налогообложение: Учебно-методический комплекс. Для студентов специальностей 080105 «Финансы и кредит», 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» всех форм обучения. Саратов: СИ РГТЭУ, 2007. - 105 с.

Учебно-методический комплекс «Налоги и налогообложение» составлен с требованиями Примерной программой по дисциплине «Налоги и налогообложение» по специальностям 080105 «Финансы и кредит», 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла и является обязательной для изучения.

Рецензент:

Согласовано:

Зав. библиотекой _____________

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Цели и задачи дисциплины………………………………………………..4

2. Требования к уровню усвоения дисциплины…………………………….4

3. Объем дисциплины………………………………………………………...5

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………….5

3.2. Распределение часов дисциплины по темам и видам работы……...10

4. Содержание курса………………………………………………………...14

5. Планы проведения практических занятий………………………………69

6. Задания для самостоятельной работы студентов……………………….77

7. Темы курсовых работ……………………………………………………101

8. Вопросы для подготовки к экзамену…………………………………...102

9. Учебно-методическое обеспечение…………………………………….103

9.1. Нормативно-правовые акты…………………………………………103

9.2. Литература……………………………………………………………104

Основная литература………………………………………………...104

Дополнительная литература……………...…………………………104

9.3. Методическое обеспечение дисциплины…………………………..105

Глоссарий……………………………………………………………..105

 

Цели и задачи дисциплины

 

Одним из главных инструментов регулирования экономических отношений является налоговая политика. Возник новый вид взаимоотношений между государством, его гражданами и предприятиями, который осуществляется посредством налогообложения. Поэтому специалисты финансовых и экономических служб должны обладать знаниями налогового законодательства, порядка расчета и уплаты установленных видов налогов и других обязательных платежей.

Целью изучения дисциплины «Налоги и налогообложение» является формирование у студентов целостных знаний о теории налогообложения и практических навыков по исчислению и уплате различных видов налогов и сборов.

Основными задачами дисциплины являются:

ü анализ закономерности возникновения и развития налогов и налогообложения в России и за рубежом;

ü изучение норм и источников налогового права;

ü формирование представлений о налоговых отношениях и особенностях статуса их участников;

ü изучение порядка исполнения обязанности по уплате налогов (сборов), вопросов налогового контроля, ответственности за правонарушение;

ü исследование основных налогов и сборов в Российской Федерации, порядка их исчисления и уплаты;

ü формирование у студентов практических навыков, необходимых для взаимодействия с налоговыми органами.

Преподавание дисциплины «Налоги и налогообложение» базируется на знании экономической теории, основ финансов, статистики и права, бухгалтерского учета. Освоение данной дисциплины позволяет студенту приобрести комплексные знания о теории налогообложения и практике исчисления и уплаты налогов.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 317. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия