Студопедия — VI. Звуковые методы исследования в клинике. Аудиометрия. Аудиограмма и ее получение.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

VI. Звуковые методы исследования в клинике. Аудиометрия. Аудиограмма и ее получение.






 

Основные звуковые методы.

1. Аускультация (прослушивание) - метод звуковой диагностики, основанный на сравнительном анализе характера звуков, издаваемых некоторыми внутренними органами в норме и при патологии. Этим занимается наука пропедевтика.

2. Перкуссия (выстукивание) - метод звуковой диагностики, основанный на создании звука путем удара через ладонь по телу человека. Этот метод основан на сравнительном норме и патологии позволяют диагностировать изменение работы внутренних органов, наличие пустот, воды и др.

3. Аудиометрия - метод определения остроты слуха и патологии слуха.

 

Различают следующие виды аудиометрии:

 

 

 
 

 


При тональной аудиометрии определяют слышимость тона на разных частотах. Если этот тон имеет интенсивность на уровне порога слышимости, то это будет пороговая тональная аудиометрия.

При речевой аудиометрии определяют пороги разборчивости речи:

- порог первоначальной слышимости;

- порог 20%- разборчивости речи;

- пороги 50%, 80%, 100%- разборчивости речи.

По результатам тональной или речевой аудиометрии строят графики - аудиограммы.

Графики строятся на специальных бланках, где по ОХ – откладывается n звука в октавном диапазоне, а по ОY – потеря слышимости звука в дб.

 


Исходной линией вертикальной шкалы является 0 дб, что соответствует стандартному порогу слышимости человека – норма.

Испытуемого помещают в изолированную комнату – сурдокамеру, на ухо плотно накладывают телефон. Затем на частоте 125Гц устанавливают нулевой уровень интенсивности, соответствующий стандартному. Если звук слышен, то переходят на следующую частоту и т. д.

Если на какой-либо частоте звук не слышен, то усиливают сигнал на 10дб, что соответствует понижению уровня слуха. Если при этом испытуемый слышит звук, то на аудиограмме ставят отметку, если нет – то усиливают сигнал еще на 10дб и т. д.

Все полученные точки пороговой слышимости соединяют линией (аудиограммой). Она строится отдельно для каждого уха на одном и том же бланке.

Аудиограмма позволяет определить:

- чувствительность уха на разных частотах,

- частоты, на которых слух снижен,

- местоположение области поражения органа слуха,

- позволяет судить о результатах лечения.

«Ультразвук»







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1186. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия