Студопедия — Експериментальна частина. 1. Зібрати схему (рис. 9.1), використавши в якості Rx один з невідомих опорів, що є в наявності.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Експериментальна частина. 1. Зібрати схему (рис. 9.1), використавши в якості Rx один з невідомих опорів, що є в наявності.






 

1. Зібрати схему (рис. 9.1), використавши в якості Rx один з невідомих опорів, що є в наявності.

2. Движок поставити посередині реохорду на поділку 50,0.

3. Після перевірки схеми викладачем за допомогою магазину опорів підібрати такий опір R, при якому стрілка гальванометра стане на нуль (коли ключ К замкнений). Це значення R, а також l1 і l2, занести в перший рядок таблиці 9.1.

4. Змістити движок реохорду на поділку 30,0 і знову, змінюючи опір магазину, знайти значення, що відповідає нульовому струму. Значення R, l1 і l2 занести в другий рядок таблиці.

5. Встановити движок на поділку 70,0, знайти значення R і занести його в третій рядок таблиці разом з l1 і l2.

6. Такі ж самі виміри провести і для другого невідомого опору, а потім також для послідовно і паралельно з’єднаних опорів Rx1 і Rx2. Результати всіх вимірів занести в таблицю 9.1.

 

Таблиця 9.1

Опір Номер виміру i Результати вимірів Rx(i), Ом Rx(cp), Ом
R(і), Ом l1(і), м l2(і), м
Rx1            
         
         
Rx2            
         
         
Послідовне з’єднання Rx посл            
         
         
Паралельне з’єднання Rx пар            
         
         


7. За даними таблиці 9.1, користуючись формулою (9.10), розрахувати Rx(i), а також середнє значення Rx(cp) для обох невідомих опорів та їх послідовного і паралельного з’єднання. Занести результати у відповідні стовпчики таблиці 9.1.

8. Користуючись значеннями Rx1(cp) і Rx2(cp), розрахувати опір їх послідовного та паралельного з’єднання за формулами

Rпосл = Rx1(cp) + Rx2(cp), Rпар = Rx1(cp) Rx2(cp) /(Rx1(cp) + Rx2(cp)). (9.11)

Порівняти результати цих розрахунків з результатами безпосередніх вимірів Rx посл(cp), Rx пар(cp) (див. таблицю 9.1).

9. Оцінити похибку визначення опорів методом містка Уітстона, наприклад, за результатами вимірювань Rx1.

 

Контрольні запитання

 

1. Що таке сила струму, потенціал і напруга?

2. Дати визначення електрорушійної сили (ЕРС).

3. Сформулювати закон Ома для однорідної ділянки кола.

4. Сформулювати закон Ома для замкненого кола.

5. В чому полягає перше правило Кирхгофа?

6. Яке друге правило Кирхгофа?

7. Намалювати схему містка Уітстона і пояснити, як за його допомогою можна визначити невідомий опір.

8. Пояснити, чому при відсутності струму крізь гальванометр падіння напруги на ділянках АС і АD однакове.

9. Дати пояснення, чому, коли гальванометр показує нуль, струм крізь опори R і Rx однаковий?

 

Література

 

1. Трофимова Т.А. Курс физики. М.: Высшая школа, 1999.

2. Савельев И.В. Курс общей физики. -М.: Наука, 1989. §§ 35, 36.

3. Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс физики. -М: Высшая школа, 1989.

 

Інструкція складена проф. кафедри фізики Лоскутовим С.В.

Рецензент: доц. кафедри фізики Єршов А.В.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 418. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия