Матеріал до трудового навчанняБесіда - Хто з вас любить читати? - Які книжки вас цікавлять? - Чому саме подобаються казки? - Яких казкових героїв ви пам'ятаєте? - Як потрібно ставитися до книжок? Згадайте правила. Правила користування книжкою · Обгорнута книгу папером або спеціальною обкладинкою · Не загината сторінки. · Не брати брудними роками · Не читати, коли снідаєте, обідаєте або вечеряєте. · На малювати на сторінках · Не ставити на сторінках позначки олівцем або ручкою. · Щоб знайти потрібну сторінку, користуватися закладкою.
1) Чи в лінійку, чи в клітинку Чистим був, а за хвилинку Повно в ньому цифр і літер. Здогадались? Що це, діти? (Зошит) 2) Гумка, ручка, олівець — Всі заходять в мій хлівець. (Пенал) 3) Я беру в свою правицю Із пеналу помічницю. Крапка... рисочка... карлючка Разом пишем я і... (ручка). 4) Волохатий хвостик маю. Я для фарби — кращий друг! По альбомах погуляю Розфарбую все навкруг! (Пензлик) 5) Біле поле, мудрий на ньому оре. (Папір) 6) Настрибався зайчик вволю, Білий слід лишав по полю. Ми за ним спостерігали, Слово мама прочитали. (Крейда) 7)Поля письменник-агроном Засіяв буквами-зерном. Отож, читачу, поспішай Зібрати мудрий урожай. (Книга) 8) Бігаю туди-сюди І рятую від біди: Там. де помилка чи бруд, Мною на папері труть. (Гумка)
— Як можна двома словами назвати ці предмети? (Навчальні речі)
|
- Відгадайте кросворд і прочитайте головне слово.
