Студопедия — Уфа 2014
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Уфа 2014






ПРОГРАММА

Производственного обучения (практики)

лиц рядового и младшего начальствующего составов, впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел

(на базе общего среднего и (или) среднего профессионального (неюридического) образования)

По профессии Полицейский

 

 

Уфа 2014

Программа производственного обучения (практики) лиц рядового и младшего начальствующего составов, впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел (на базе общего среднего и (или) среднего профессионального (неюридического) образования) по профессии Полицейский, для слушателей – Уфа: УЮИ МВД России, 2014. – 37 с.

 

Программа практики подготовленаколлективом преподавателей кафедр огневой и тактико-специальной подготовки и административно-правовых дисциплин Уфимского юридического института МВД России

 

Рецензенты: А. В. Пугачев, кандидат педагогических наук,

доцент кафедры огневой подготовки

(Воронежский юридический институт МВД России);

Р. А. Мерзликин, начальник кафедры огневой подготовки (Волгоградская академия МВД России)

 

Рекомендована Ученым советом

УЮИ МВД России

«29» апреля 2014, протокол № 11

 

Рассмотрена на заседании

методического совета

УЮИ МВД России

«22» апреля 2014, протокол № 10

 

Обсуждена и одобрена

на заседании кафедры

огневой и тактико-специальной подготовки

«15» апреля 2014, протокол № 26

 

 

© УЮИ МВД России, 2014

 

I. Общие положения

Программа производственного обучения (практики) лиц рядового и младшего начальствующего составов, впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел по профессии Полицейский[1], разработана в соответствии с Законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71, Федеральным законом от 07 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции», Федеральным законом от 30 ноября 2011 г. № 342-ФЗ «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», Типовым положением об организации и проведении учебной практики курсантов и слушателей учебных заведений МВД Российской Федерации в органах внутренних дел, утвержденным приказом МВД России от 7 апреля 1993 г., № 158, Методическими рекомендациями по организации и проведению практики (стажировки) курсантов и слушателей федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования Министерства внутренних дел Российской Федерации в органах внутренних дел, утвержденными начальником Департамента государственной службы кадров МВД России В. Л. Кубышко 21 июля 2010 г. № 21/9/7008, Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, утвержденным Приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 г. № 1154, Уставом Института, «Положением по организации и проведению практики (стажировки) курсантов и слушателей федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уфимский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации»», утвержденного приказом УЮИ МВД РФ от 12.10.13 года № 603.

Производственное обучение (практика) лиц рядового и младшего начальствующего составов, впервые принимаемых на службу в территориальных органах МВД России[2] является составной частью учебно-воспитательного процесса подготовки высококвалифицированных специали­стов, обеспечивающая практико-ориентированную подготовку обучающихся, дальнейшее закрепление и углубление теоретических знаний, приобретение и совершенствование профессиональных умений и навыков и является заключительной частью прохождения слушателями профессионального обучения.

Практика проводится в подразделениях полиции комплектующего органа.

В ходе практики слушатели детально знакомятся с особенностями профессиональной деятельности и с положениями основных нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность:

патрульно-постовой службы[3];

содержания, охраны, конвоирования задержанных и (или) заключенных под стражу лиц, находящихся в изоляторах временного содержания подозреваемых и обвиняемых органов внутренних дел, а также лиц, подвергнутых административному наказанию в виде административного ареста, содержание несовершеннолетних правонарушителей[4];

по охране на договорной основе имущества граждан и организаций, а также объектов, подлежащих обязательной охране полицией, в соответствии с перечнем, утверждаемым Правительством Российской Федерации[5].

Решаются задачи углубления полученных теоретических знаний, приобретения и закрепления навыков работы сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. В ходе практики укрепляются мотивация и устойчивый интерес к избранной профессии.

Конкретные сроки проведения практики, распределение слушателей по территориальным органам и другие организационные вопросы определяются рабочей программой.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 355. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия