Студопедия — Определение лауреатов, победителей конкурса, абсолютного победителя краевого конкурса
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение лауреатов, победителей конкурса, абсолютного победителя краевого конкурса






Эксперты, конкурсная и счетная комиссии

3.1. Для оценивания конкурсных мероприятий первого этапа конкурса приглашаются эксперты из числа победителей и лауреатов Всероссийского конкурса «Учитель года России» предыдущих лет, победителей краевого конкурса, представителей учредителей, общественных организаций, деятелей науки и образования. Список экспертов ежегодно утверждается оргкомитетом краевого конкурса.

3.2. Для подведения итогов первого этапа конкурса и оценивания конкурсных мероприятий второго этапа конкурса формируется конкурсная комиссия. Состав конкурсной комиссии ежегодно утверждается оргкомитетом краевого конкурса.

3.3. Для проведения жеребьевки, подготовки сводных оценочных ведомостей по результатам выполнения участниками краевого конкурса конкурсных заданий, организации подсчета баллов, набранных участниками краевого конкурса в конкурсных мероприятиях, создается счетная комиссия. Состав счетной комиссии ежегодно утверждается оргкомитетом конкурса.

 

Определение лауреатов, победителей конкурса, абсолютного победителя краевого конкурса

4.1. Эксперты оценивают конкурсные мероприятия первого этапа конкурса в баллах в соответствии с критериями краевого конкурса, оформляют оценочные листы, которые направляют в конкурсную комиссию.

4.2. На основании оценок экспертов конкурсная комиссия подводит итоги первого этапа краевого конкурса, утверждает рейтинг участников. Конкурсная комиссия путем открытого голосования принимает решение
об участии конкурсантов, имеющих самый высокий балл в рейтинге,
в следующем этапе краевого конкурса. Решение принимается простым большинством голосов присутствующих на заседании конкурсной комиссии и оформляется протоколом.

4.3. Тридцать участников, набравших наибольшее количество баллов
в общем рейтинге по результатам первого этапа конкурса, объявляются лауреатами конкурса.

4.4. Двадцать два лауреата конкурса, по результатам второго этапа конкурса, решением конкурсной комиссии объявляются победителями конкурса – претендентами на получение денежного поощрения в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

4.5. Абсолютный победитель определяется членами конкурсной комиссии из числа победителей краевого конкурса.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 269. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия