Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. С переходом от плановой к рыночной экономике в условиях вхождения Украины в мировое сообщество существенно возросла роль результатов умственного (творческого)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. С переходом от плановой к рыночной экономике в условиях вхождения Украины в мировое сообщество существенно возросла роль результатов умственного (творческого)






 

С переходом от плановой к рыночной экономике в условиях вхождения Украины в мировое сообщество существенно возросла роль результатов умственного (творческого) труда человека в экономическом и социальном развитии общества, к которым относят: изобретения, полезные модели, промышленные образцы, знаки для товаров и услуг, указания происхождения товаров, произведения литературы, науки и искусства, информационные базы данных, компьютерные программы, техническая документация секреты производства и тому подобное.

Эти и другие результаты умственного труда имеют название «Объекты интеллектуальной собственности» или «интеллектуальная собственность».

После провозглашения независимости Украины существенно изменилось отношение к интеллектуальной собственности. Если в советское время исключительное право распоряжаться интеллектуальной собственностью принадлежало государству, то отныне оно принадлежит, в первую очередь, творцу этой собственности. Эта важная норма воспроизведена в основном Законе – Конституции Украины, согласно которой: «Каждый имеет право владеть, пользоваться и распоряжаться своей собственностью, результатами своей интеллектуальной, творческой деятельности...».

Одним из феноменальных и не всеми осознаваемым явлением конца ХХ столетия является массовое появление на рынке нового вида товара – объектов интеллектуальной собственности. Темпы роста объема торговли этим товаром растут значительно быстрее, чем обычных товаров, поэтому специалисты прогнозируют, что при переходе от индустриального к информационному обществу (что и происходит в наше время) этот вид товара станет основным, а конкурентоспособность обычных товаров и услуг будет, в основном, обеспечиваться употреблением соответствующих объектов интеллектуальной собственности.

Интеллектуальная собственность используется во всех без исключения видах экономической деятельности, поэтому с ее основами, в идеале, должен быть ознакомлен каждый гражданин. И это ознакомление целесообразно начинать в общеобразовательных учебных заведениях, что будет способствовать становлению| полноценного рынка труда.

Данное учебное пособие состоит из шести разделов, материал которых позволяет дать целостное концептуальное представление об интеллектуальной собственности. В нем последовательно рассмотрено понятие интеллектуальной собственности. Обращается особое внимание на двоякость права интеллектуальной собственности: личные (неимущественные) и имущественные права интеллектуальной собственности, а также систему интеллектуальной собственности. Особенное внимание уделяется приобретению права (правовой охране) интеллектуальной собственности, а также передаче прав по лицензионным договорам. Отдельный раздел посвящен защите прав на объекты интеллектуальной собственности в случае их нарушения недобросовестным конкурентом. Значительное внимание уделяется вопросом экономического использования объектов интеллектуальной собственности с целью получения прибыли или другой выгоды, в том числе определению стоимости объекта интеллектуальной собственности как результата творческого труда человека. И, наконец, рассматривается международное сотрудничество в сфере интеллектуальной собственности.

Курс «Основы интеллектуальной собственности» имеет междисциплинарный характер. Он одинаково нужен и будущим инженерам, и государственным служащим, и предпринимателям. Не существует такой сферы экономической деятельности, где бы не использовалась интеллектуальную собственность.

Материалы этого курса опосредовано связаны со всеми предметами, которые преподаются в общеобразовательных учебных заведениях и, в особенности, с предметами “Правоведение” и “Основы экономики”.

Цель этого курса – ознакомить читателей с основами приобретение прав на объекты интеллектуальной собственности, их использования и защиты.

Значения терминов, которые выделены в тексте курсивом приводятся в глоссарии (Приложение В).

 








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 430. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия