Студопедия — Одномерная восходящая хроматография на бумаге
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Одномерная восходящая хроматография на бумаге






Прибором для выполнения одномерной восходящей хроматографии на бумаге (рис. 5) служит стеклянный цилиндр с протертой крышкой (или мерный цилиндр на 1 литр с резиновой пробкой), на дно которого наливается подвижный растворитель или помещается сосуд с растворителем (например, кристаллизатор). Полоса фильтровальной бумаги подвешивается на стеклянном стержне, закрепленном вверху цилиндра (на одной или двух пробках или на стеклянных стойках).

Для получения хроматограммы применяется специальная хроматографическая бумага; причем размер полосы зависит от поставленной задачи, высоты и объема цилиндра (камеры). Бумажный цилиндр удобен тем, что его можно прямо ставить на дно камеры в растворитель.

Отступая от нижнего края полосы бумаги, проводят карандашом линию, которая при хроматографировании должна быть на 2-3 см выше уровня растворителя в камере. На этой линии на расстоянии 2-2,5 см от краев бумаги отмечаются кружками диаметром 3 мм места, на которые наносят затем капли исследуемого раствора. Расстояние между каплями анализируемых проб должно быть не менее 2 см.

Капля раствора анализируемой смеси веществ (0,5-1 мг в 1 мл) наносится из капиллярной пипетки при легком прикосновении ее к отмеченным местам, чтобы раствор заполнял только отмеченную площадь и во всяком случае образующееся пятно имело бы диаметр не более 5 мм. После высыхания пятна снова наносят каплю раствора и повторяют это несколько раз (после высыхания предыдущей капли) с тем, чтобы количество нанесенного раствора составляло не менее 0,01 мл.

В среднем капилляре в диаметре 0,5 мл на конце, вытянутом из стеклянной трубки, 0,01 мл раствора занимает приблизительно 10 см по длине.

Затем бумажную полоску высушивают и подвешивают в герметически закрываемой камере таким образом, чтобы она не касалась стенок и конец ее погружался в налитый на дно растворитель на расстоянии 2 – 3 см от черты, на который наносились капли раствора; бумажный цилиндр ставят на дно цилиндра в растворитель, соблюдая те же условия.

Рекомендуется помещать камеру в другой сосуд (или кожух) большего размера или закрывать колпаком (из бумаги, плотной материи и т.п.) для защиты от воздушных потоков и обусловливаемой ими неравномерности нагревания, следствием чего может являться неравномерное проявление хроматограммы.

Закрытую камеру оставляют стоять до тех пор, пока фронт растворителя не поднимется почти до верха бумажной полоски (12 – 18 часов), а затем вынимают хроматограмму и карандашом отмечают на ней верхнюю границу фронта растворителя. После высушивания хроматограмму опускают на несколько секунд в ванночку с раствором реагента – индикатора или опрыскивают им из пульверизатора (хроматограмму, полученную на бумажном цилиндре, перед проявлением следует развернуть).

Для развития окраски пятен хроматограмму после опрыскивания помещают на 5 минут в сушильный шкаф, нагретый до 90 – 1000, или оставляют на несколько часов в темноте между листами фильтровальной бумаги, после чего обводят карандашом окрашенные пятна, чтобы точно отметить их положение.

Идентификация каждого компонента смеси по окрашенному пятну производится на основании расчета величины коэффициента распределения (Rf). Для вычисления Rf измеряют:

А) расстояние х (в мм), пройденное веществом, то есть расстояние от линии нанесения вещества («линия старта») до центра пятна, и

Б) расстояние у (в мм), пройденное растворителем от той же «линии старта» до фронта растворителя.

Значение Rf вычисляется по формуле

Rf = x / y

По таблицам Rf индивидуальных веществ в соответственных системах растворителей, опубликованным в литературе, находят, какому веществу соответствует найденная величина.

Другим и притом весьма надежным способом идентификации компонентов смеси при помощи бумажной хроматографии является «способ свидетелей». Поэтому способу на расстоянии 3 – 4 см в ту и другую сторону от капли смеси на той же «линии старта» наносят капли «свидетелей». После хроматографирования и выявления пятен сопоставляют положение пятен компонентов исследуемой смеси с положением пятен заведомо известных веществ – «свидетелей».

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 595. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия