Расписание экзаменов для МИ на 1 семестр 2012-2013 уч. года.
Дата
| 11ЛЛ9
| 11ЛЛ10
| 11ЛЛ11
| | 21.01
|
|
|
|
| 22.01
|
|
|
|
| 23.01
|
|
| Биохимия
Щетинина 10-301
|
| 24.01
| Гист., эмбр., цит.
Чекушкин окб1
| Гист., эмбр., цит.
Чекушкин окб1
|
|
| 25.01
|
|
|
|
| 26.01
|
|
|
|
| 27.01
|
|
|
|
| 28.01
|
|
| Гист., эмбр., цит.
Чекушкин окб1
|
| 29.01
| Биохимия
Щетинина 10-301
| Биохимия
Щетинина 10-301
|
|
| 30.01
|
|
|
|
| 31.01
|
|
|
|
| 1.02
|
|
| Анатомия
Калмин 10-014
|
| 2.02
| Анатомия
Калмин 10-014
| Анатомия
Калмин 10-014
|
|
| 3.02
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
Расписание экзаменов для МИ на 1 семестр 2012-2013 уч. года
Дата
| 10ЛЛ1
| 10ЛЛ2
| 10ЛЛ3
| 10ЛЛ4
| 21.01
|
|
|
|
| 22.01
|
|
|
|
| 23.01
|
|
|
|
| 24.01
|
|
|
|
| 25.01
| Микроб, вирусология,иммунология
Мельников, Митрофанова,
Правосудова 10-117
|
|
| 26.01
|
|
| Микроб, вирусология,иммунология
Мельников, Митрофанова,
Правосудова 10-117
| 27.01
|
|
|
|
| 28.01
|
|
|
|
| 29.01
|
|
|
|
| 30.01
|
|
|
|
| 31.01
|
|
|
|
| 1.02
|
|
|
|
| 2.02
|
|
|
|
| 3.02
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
Расписание экзаменов для МИ на 1 семестр 2012-2013 уч. года
Дата
| 10ЛЛ5
| 10ЛЛ6
| 10ЛЛ7
| 10ЛЛ8
| 21.01
|
|
|
|
| 22.01
|
|
|
|
| 23.01
|
|
|
|
| 24.01
|
|
|
|
| 25.01
|
|
|
|
| 26.01
|
|
|
|
| 27.01
|
|
|
|
| 28.01
| Микроб, вирусология,иммунология
Мельников, Митрофанова,
Правосудова 10-117
|
|
| 29.01
|
|
| Микроб, вирусология,иммунология
Мельников, Митрофанова,
Правосудова 10-117
| 30.01
|
|
|
|
| 31.01
|
|
|
|
| 1.02
|
|
|
|
| 2.02
|
|
|
|
| 3.02
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
Расписание экзаменов для МИ на 1 семестр 2012-2013 уч. года
Дата
| 10ЛЛ9
| 10ЛЛ10
| 10ЛЛ11
| 10ЛЛ12
| 21.01
|
|
|
|
| 22.01
|
|
|
|
| 23.01
|
|
|
|
| 24.01
| Микроб, вирусология,иммунология
Мельников, Митрофанова,
Правосудова 10-117
|
|
| 25.01
|
|
|
|
| 26.01
|
|
|
|
| 27.01
|
|
|
|
| 28.01
|
|
|
|
| 29.01
|
|
|
|
| 30.01
|
|
| Микроб, вирусология,иммунология
Мельников, Митрофанова,
Правосудова 10-117
| 31.01
|
|
|
|
| 1.02
|
|
|
|
| 2.02
|
|
|
|
| 3.02
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
Расписание экзаменов для МИ на 1 семестр 2012-2013 уч. года
Дата
| 09ЛЛ1
| 09ЛЛ2
| 09ЛЛ3
| 09ЛЛ4
| 21.01
|
|
|
|
| 22.01
|
|
|
|
| 23.01
|
|
|
|
| 24.01
|
|
|
|
| 25.01
| Гигиена с основами экологии
Дмитриев Роспотребнадзор 205
| Военная и экстремальная медицина
Абдулаев каф.
| 26.01
|
|
|
|
| 27.01
|
|
|
|
| 28.01
|
|
|
|
| 29.01
| Оперативная хирургия
Соломаха каф.
| Гигиена с основами экологии
Дмитриев Роспотребнадзор 205
| 30.01
|
|
|
|
| 31.01
|
|
|
|
| 1.02
|
|
|
|
| 2.02
|
|
|
|
| 3.02
| Военная и экстремальная медицина
Абдулаев каф
| Оперативная хирургия
Соломаха каф.
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...
Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
|
|
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
|
|