Студопедия — Рекомендации по выполнению работы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рекомендации по выполнению работы






Для изучения собственной учебной мотивации предлагается использовать две методики. Обе они представлены в формате электронной таблицы с реализованными средствами автоматизированной обработки результатов. Это позволяет сосредоточиться на содержательной, а не методической стороне изучения учебной мотивации.

При заполнении опросников следует стремиться к получению результата, наиболее точно отражающего особенности собственной мотивационной сферы, а не социально желательные стереотипы. Только в этом случае дальнейший анализ может способствовать улучшениям в собственной учебной деятельности.

Полученные диагностические результаты никоим образом не влияют на результат оценивания по предмету, не будут разглашены третьим лицам, а их обсуждение в группе с указанием конкретных показателей может осуществляться только по желанию студента.

Необходимые инструкции и пояснения по заполнению опросников даны непосредственно в файле «Опросники мотивации». Каждый опросник представлен на отдельном рабочем листе. Обработанные результаты отображаются в том же файле — количественные показатели ниже опросников, а диаграммы — на отдельных листах файла. До завершения заполнения опросников результаты скрыты.

При возникновении технических проблем, сбоев в работе таблицы или вопросов по заполнению, обратитесь к преподавателю (Меркулова О.П., [email protected]).

При анализе полученных результатов следует опираться на описания методик и рекомендации по анализу, представленные ниже. Внимание! Знакомиться с описаниями методик и схемами анализа лучше после заполнения опросников.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1490. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия