Студопедия — Объекты
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объекты






---------------------

Информационная безопасность – многогранная, можно даже сказать, многомерная область деятельности, в которой успех может принести только систематический, комплексный подход.

Спектр интересов субъектов, связанных с использованием информационных систем, можно разделить на следующие категории: обеспечение доступности, целостности и конфиденциальности информационных ресурсов и поддерживающей инфраструктуры.

Иногда в число основных составляющих ИБ включают защиту от несанкционированного копирования информации, но, на наш взгляд, это слишком специфический аспект с сомнительными шансами на успех, поэтому мы не станем его выделять.

Под объектами обеспечения информационной безопасности понимаются объекты, на которых необходимо предусматривать меры предотвращения или ликвидации угроз в информационной сфере, используя принципы и методы. Объект рассматривается в определенном контексте - среде безопасности, в которую включаются все, что, имеет отношение к его безопасности, а именно:

  • законодательная среда - законы и нормативные акты, затрагивающие объекты оценки;
  • административная среда - положения политик и программ безопасности, учитывающие особенности объекта оценки; процедурная среда - физическая среда объекта оценки и меры физической защиты, персонал и его свойства (знания, опыт и т.п.), принятые эксплуатационные и иные процедуры;
  • программно-техническая среда - предназначение объекта оценки и предполагаемые области его применения, активы (ресурсы), которые требуют защиты средствами объекта оценки.

Под объектами можно понимать:

  • информационные системы, системы и средства управления;
  • информационные процессы, информационные ресурсы и информационная инфраструктура;
  • система формирования, распространения и использования информационных процессов;
  • информационные технологии военного и двойного назначения, системы и средства защиты информации;
  • предприятия и научно-исследовательские организации, выполняющие оборонные заказы либо занимающиеся оборонной проблематикой;
  • вооружение, военная техника и военные объекты, имеющие охраняемые параметры (характеристики).

Чтобы классифицировать объекты, подверженные угрозам информационной безопасности, нужно понять, как классифицировать информацию, которую содержит объекты. Тем самым показать, действительно ли те меры, принятые по защите объекта, рациональны, либо, возможно, они слишком дорогостоящие. Первая – показать отношение объекта к защите информации и помочь определить, какие данные важны, потеря какой информации может повлечь серьезные последствия. Вторая - обеспечить конфиденциальность, целостность и доступность информации. Третья - определить необходимый и достаточный уровень защиты каждого вида информации

 








Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 543. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия