Студопедия — Понятие и общая характеристика и виды субъектов трудового права
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Понятие и общая характеристика и виды субъектов трудового права






Тема 3: Субъекты трудового права

Вопросы лекции:

1. Понятие и общая характеристика и виды субъектов трудового права;

2. Граждане – работники, субъекты трудового права;

3. Порядок привлечения и использования труда в РФ иностранных граждан;

4. Работодатели – субъекты трудового права.

 

Субъектом права признаются участники, урегулированных правом общественных отношений, наделенных определенными признаками и чертами, и признанных в качестве субъекта права со стороны государства. Понятие субъект права и правосубъектность по своему основному содержанию совпадают. Следует различать понятия правосубъектность и правовой статус, разница в том, что правовой статус включает в себя и правосубъектность, статутные права и обязанности, гарантии их осуществления и реализации и ответственности.

В трудовом праве участвует несколько групп и видов трудового права:

 

1. Гражданин и физическое лицо – сложный и комплексный субъект трудового права, так как он по-разному может участвовать в данных отношениях. Во-первых, как работник, во-вторых, как работодатель. Также он может выступать участником отношений, не являясь работником (еще или уже не является). Можно выделять граждан, обладающих общим правовым статусом, а также специальным – женщина, врач, педагог;

 

2. Работодателями могут быть физические лица, либо организации и юридические лица. Существуют коллективные субъекты трудового права – объединения работников, работодателей (конференции), а также представители работников и работодателей.

 

3. Органы государственной власти общей компетенции, которые являются субъектами трудового права;

 

4. Органы государственной власти специальной компетенции – органы управления трудом;

 

5. Органы государственного надзора в сфере труда – прокуратура и другие;

 

6. Органы по разрешению индивидуальных и коллективных трудовых споров (районные суды, комиссия по трудовым спорам). Коллективные споры судами не разрешаются, их рассматривают примирительные комиссии, трудовой арбитраж, посредники;

 

7. Органы социального партнерства в сфере труда (ст. 35 ТК РФ).

 

Трудовая правосубъектность граждан определяется двумя критериями:

 

1. Имеет законодательное закрепление в ст.ст. 63, 20 ТК РФ: возрастной критерий. По общему правилу гражданин признается субъектом трудового права по достижению 16 лет. Лица, достигшие 15 лет, могут поступать на работу, если они получили основное среднее образование, оставили образовательное учреждение в соответствии с законом, получают образование в иной (не очной) форме. Лица, достигшие возраста 14 лет, из числа обучающихся, с согласия одного из родителей, органа опеки и попечительства (государственный орган). Работа не должна причинять вреда здоровью. Лица, не достигшие возраста 14 лет, для участия в создании, исполнении творческих работ (цирк, театры). Возрастной критерий носит универсальный, единый, федеральный характер, не может быть изменен;

2. Максимальный возраст трудовой правосубъектности по общему правилу не определяется. Возрастные ограничения могут быть установлены для отдельных категорий и видов должностей, установленных в федеральных законах. Ограничения распространяются на служащих, ректора федерального вуза.

 

 

9. Граждане РФ (работники) – субъекты трудового права.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 457. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия