Студопедия — Тема 4. Проблемы формализации назначения наказания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 4. Проблемы формализации назначения наказания






 

1. Стремилось ли к нивелированию правосознания судьи законодательство императорской России

а) нет,

б) да.

 

2. Стремилось ли к нивелированию правосознания судьи законодательство советской России

а) да,

б) нет.

 

 

3. Стремится ли к нивелированию правосознания судьи действующий уголовный закон

а) да,

б) нет.

 

4. Нужна ли формализация назначения наказания в уголовном законе

а) нет,

б) да.

 

5. Приемлемы ли способы формализации назначения наказания, отраженные в уголовном законе

а) да,

б) нет,

в) частично приемлемы.

 

6. Приемлемы ли экспертные оценки как способ формализации

а) да,

б) нет,

в) частично.

 

7. Приемлемы ли бальные оценки как способ формализации

а) да,

б) нет,

в) частично.

 

8. Приемлема ли математическая модель формализации

а) да,

б) нет,

в) частично.

 

9. Задачи формализации назначения наказания

а) максимальная опора на уголовный закон,

б) максимально точная оценка влияния индивидуальных особенностей на выбор вида и размера наказания,

в) возможность реального контроля за процессом получения реального наказания,

г) и то, и другое, и третье.

 

10. Типовое наказание – это

а) санкция нормы в целом,

б) часть санкции.

 

 

11. Типовое наказание базируется на

а) характере и типовой степени опасности преступления,

б) индивидуальной степени общественной опасности преступления,

в) на том и другом.

 

12. Индивидуальное наказание базируется на

а) типовом наказании,

б) индивидуальных особенностях преступления и личности виновного,

в) на том и другом.

 

13. Типовой вид наказания – это

а) вид наказания, отражающий значение характера и типовой степени опасности,

б) любой вид наказания, отраженный в санкции.

 

 

14. Типовой вид наказания

а) устанавливается законом (предмет дифференциации),

б) назначается судом (предмет индивидуализации).

 

15. Индивидуальный вид наказания

а) отталкивается от индивидуальных особенностей,

б) исходит из типового вида наказания и конкретизируется на основе индивидуальных особенностей.

 

16. Типовой размер наказания – это

а) размер санкции в целом,

б) размер вида наказания, избранного в качестве индивидуального.

 

17. Типовой размер – это

а) весь континуум размера наказания индивидуального вида наказания,

б) только медиана его.

 

 

18. Индивидуальный размер наказания базируется на

а) индивидуальных свойствах преступления и личности,

б) типичных свойствах преступления и личности.

 

19. Индивидуальный размер наказания базируется на

а) медиане санкции,

б) всем континууме размера наказания.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 366. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия