Студопедия — Примеры программ на языке ST
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примеры программ на языке ST






Ниже приведен текст возможного варианта программы управления установкой для смешивания жидкостей, алгоритм работы которой, подключение датчиков и выходных устройств, объявление переменных приведены в п. 2.3.

 

(*Declaration EFB*)

VAR

RS_Tr1, RS_Tr2: RS;

Timer: TON;

END_VAR

 

(*Invocation EFB*)

RS_Tr1 (S:=Start, R1:=RS_Tr2.Q1);

RS_Tr2 (S:=TUpp, R1:=NOT DU1);

Timer (IN:=RS_Tr2.Q1 AND Stop, PT:=t#10s);

 

(*Transformation of a code temperature*)

TUpp:= (UINT_TO_REAL(DTemp) - 6400.0)/256.0 > 70.0;

 

(*Control*)

IF RS_Tr1.Q1=1 THEN

K1:=NOT DU2 AND Stop;

K2:=DU2 AND NOT DU3 AND Stop;

Nagr:=DU3 AND NOT TUpp AND Stop;

KM:=DU2 AND Stop;

ELSE KM:=0;

END_IF;

K3:= RS_Tr2.Q1 AND Stop AND Timer.Q;

Ниже приведен текст другого возможного варианта программы управления установкой для смешивания жидкостей. В программе дополнительно введена переменная SA типа UDINT, которая используется (вместо триггеров) для реализации трех состояний (State) конечного автомата (вместо триггеров).

 

(*Declaration EFB*)

VAR

Timer: TON;

END_VAR

 

(*Invocation EFB*)

Timer (IN:=SA=2 AND DU1, PT:=t#10s);

 

(*Transformation of a code temperature*)

TUpp:= (UINT_TO_REAL(DTemp) - 6400.0)/256.0 > 70.0;

 

(*Control*)

(*State 0*)

IF SA=0 AND Start THEN

SA:=1;

END_IF;

 

(*State 1*)

IF SA=1 THEN

K1:=NOT DU2 AND Stop;

K2:=DU2 AND NOT DU3 AND Stop;

Nagr:=DU3 AND NOT TUpp AND Stop;

KM:=DU2 AND Stop;

IF TUpp THEN

SA:=2;

END_IF;

END_IF;

 

(*State 2*)

IF SA=2 THEN

KM:=DU3 AND Stop;

K3:=Stop AND DU1 AND Timer.Q;

IF NOT DU1 THEN

SA:=0;

END_IF;

END_IF;

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1871. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия