Студопедия — ГОСТ 19523-81
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГОСТ 19523-81






  Мощность Р, кВт Синхронная частота вращения вала электродвигателя, об/мин
       
Марка nдв Марка nдв Марка nдв Марка nдв
1,5 80А2   80B4   90L6   100L8  
2,2 80В2 90L4   100L6   112MA8
3,0 90L2   100S4   112MA6   112MB8
4,0 100S2   100L4   112MB6   132S8  
5,5 100L2 112M4   132S6   132M8
7,5 112M2   132S4   132M6   160S8  
11,0 132M2 132M4   160S6   160M8
Примечание. Пример условного обозначения электродвигателя мощностью 11 кВт с синхронной частотой вращения вала, равной 1500 об/мин: Электродвигатель 4А 132М4 У3 ГОСТ 19523–81

 

При выборе электродвигателя по табл. 3 следует иметь в виду, что с увеличением частоты вращения его вала растет КПД. Однако, одновременно увеличивается суммарное передаточное число привода, следовательно, габариты, металлоемкость и стоимость привода.

Для предварительного выбора нескольких электродвигателей, имеющих мощность РДВ > и частоту вращения вала , составлена таблица 4.

 

Таблица 4. – Пример таблицы параметров к выбору электродвигателя

 

Параметр № 1 № 2 № 3
Частота вращения вала на холостом ходу n х. х , об/мин      
Частота вращения вала под рабочей нагрузкой n ДВ, об/мин      
Фактическое передаточное число редуктора u ФАКТ 8,58 11,41 17,11
Стандартное передаточное число редуктора, u СТД   11,2  
Отклонение фактического передаточного числа от стандартного ∆u 4,6% 1,87% 4,9%

 

Общее передаточное число редуктора вычисляют по зависимости:

(6)

 

 

По таблицам 5, 6 и 7 следует выбрать ближайшее значение стандартного передаточного числа редуктора.

 

Таблица 5 – Распределение общего передаточного числа двухступенчатого цилиндрического редуктора по ступеням согласно ГОСТ 2185-66

 

uред       11,2 12,5         22,4     31,5 35,5
u1   2,24 2,5 2,8 3,15 3,15 3,55   4,5 4,5   5,6 6,3
u2 4,0 4,5 5,0 5,6

 

Таблица 6 – Распределение общего передаточного числа двухступенчатого цилиндрического соосного редуктора по ступеням согласно ГОСТ 2185-66

 

uред       11,2 12,5         22,4     31,5 35,5
u1 2,5 2,8 3,15 2,8 3,15 3,55 4,0   4,5 4,5       5,6
u2 3,15 4,0 4,5   5,6 6,3

 

Таблица 7 – Стандартные передаточные числа u одноступенчатых червячных передач по ГОСТ 2144-93

 

1 ряд 8,0 10,0 12,5 16,0 20,0 25,0 31,5 40,0 50,0 63,0 80,0
2 ряд 9,0 11,2 14,0 18,0 22,4 28,0 35,5 45,0 56,0 71,0  

Примечание. 1-ый ряд предпочтителен 2-ому.

 

Затем рассчитать отклонение фактического передаточного числа передач привода от стандартного значения по формуле:

(7)

Электродвигатель выбран верно, если расхождение стандартного и фактического передаточных чисел передач привода не превысит [4%], т.е.

Из предварительно выбранных электродвигателей следует окончательно выбрать тот, который обеспечивает МИНИМАЛЬНОЕ отклонение ∆u фактического передаточного числа от стандартного.

После согласования значения передаточного числа привода со стандартным значением следует принять решение:

1) проектировать редуктор со стандартным передаточным числом или

2) проектировать редуктор с фактическим передаточным числом.

Если выбрать первый вариант, проектируемый привод будет экономически выгоднее – составляющие привода и редуктора можно будет легко и дешево заменить.

Если же выбрать второй вариант, то на выходе привода можно получить заданную точность исходных параметров. Однако при расчете чисел зубьев колес редуктора и неизбежном округлении их до целого числа, возможно, появится отклонение передаточного числа от рассчитанной по (2.7) величины.

Итак, после согласования значения передаточного числа привода со стандартным значением и принятия решения о его величине следует произвести разбивку передаточного числа по ступеням редуктора. Для этого можно воспользоваться рекомендациями таблиц 5, 6 и 7.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1631. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия