K Править
| Написание
| Драконий язык
| Транскрипция
| Русский язык
|     
| KOGaaN
| Коган
| Благословение
|   
| KRIF
| Криф
| Бой, драка
|  
| KRASAR
| Красар
| Болезнь
| |
| KOS
| Кос
| Быть (be, are)
| |
| KO
| Ко
| В
| 
| KOD
| Код
| Владеть
| 
| KOTIN
| Котин
| Внутрь
| 
| KONahRIK
| Конарик
| Военачальник
|  
| KENDOV
| Кендов
| Воин
| 
| KeiN
| Кайн
| Война
|  
| KOMeyT
| Комейт
| Выпуск, издание
| 
| KLOV
| Клов
| Голова
| |
| Kah
| Ка
| Гордость, прайд
| 
| KiiR
| Кир
| Дети
| |
| KRILOT
| Крилот
| Доблестный
|  
| KRUZiiK
| Крузик
| Древний
| |
| KaaN
| Кан
| Кин
| |
| KRO
| Кро
| Колдун, волшебник
| |
| Key
| Кэй
| Конь
| |
| KaaZ
| Каз
| Кот, каджит
| 
| KooR
| Куур
| Лето
| 
| KINBOK
| Кинбок
| Лидер/начальник/глава
| |
| KREN
| Крен
| Ломать
| |
| KODaaV
| Кодав
| Медведь
| |
| KeyN
| Кэйн
| Наковальня
| |
| KINZON
| Кинзон
| Острый
| |
| KLO
| Кло
| Песок
| |
| KRONGRah
| Кронгра
| Победа
| |
| KRONiiD
| Кронид
| Покоритель, завоеватель
| |
| KRON
| Крон
| Покорять, завоевывать
| |
| KULaaN
| Кулан
| Принц
| |
| KULaaS
| Кулас
| Принцесса
| |
| KiiN
| Кин
| Рождать
| |
| KEL
| Кель
| Свитки
| 
| KREH
| Крех
| Сгибать
| |
| KeiZaaL
| Кайзаль
| Скайрим
| |
| KOL
| Коль
| Скала
| |
| KRENT
| Крент
| Сломанный
| |
| KRIN
| Крин
| Смелый
| |
| KRIL
| Крил
| Смелый
| |
| KReiN
| Крайн
| Солнце
| |
| KROSIS
| Кросис
| Страдание, скорбь (чаще употребляется в значении «сожалею»,«приношу свои извинения».)
| |
| KUL
| Куль
| Сын
| 
| KOPRaaN
| Копран
| Тело
| |
| KRiiD
| Крид
| Убийца
| |
| KRii
| Кри
| Убить
| |
| KRah
| Крах
| Холод
| |
| KaaL
| Каль
| Чемпион
| |
| KEST
| Кест
| Шторм
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
|
|
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
|
|
