Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Other professional information





Ministry of Education and Science

THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

S.Seifullin Kazakh AgroTechnical University

APPROVED BY
Dean of Computer systems and

Professional Education department
_____________

«_____»__________2014

PROGRAM
on the discipline “Pedagogy”

For all post-graduate students

(polylingual)
(Syllabus)


 


 

 

Astana 2014

Discipline Program for post-graduateStudents (Syllabus) is made on the basis Program by Akhmetova G.K. and others of Alfarabi KazakhUniversityapproved by the Ministryof Education andScience RK, 2014

(name of a model program of discipline, by whom and when approved)
for higher education, for all thespecialties, the post-graduate students

For all post-graduate students (polylingual)
(code and title)


and in accordance with the working specialty curriculum approved by "_____" __________________ 200___.

Discussed at the meeting of the chair of vocational education
(name of department)
"___" _____2014, Protocol № ___

 

 

Head of the Department ________________ Esekeshova M.D.

 

 


1. THE LECTURER’ S DATA:


The lecturer: Professor Karlygash Sarbassova

office phone 303698, office room -0811

Lecturer’s Background information:Higher doctorate pedagogical sciences, professor pedagogics; a member of Academy of Pedagogical Sciences of Kazakhstan

Other professional information

1. The Certificate of Innovative Program "Step-By-Step", USA, 2001

2. The owner of the state grant of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan, 2006

3. The owner of the state grant of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan "The best teacher of higher education institution", 2008.

4. The member of the incorporated dissertational council of ODES 14.50.05 on protection of dissertations on competition of a scientific degree of the doctor of pedagogical sciences on specialties 13.00.01 – the General pedagogics, pedagogics and education history, ethnopedagogics both 13.00.08 – the Theory and a technique of professional education at the Karaganda state university of E.A.Buketov (2009-2010)

5. The Certificate of credit technology in higher education institution (Czech Republic, Karlov Universitet in Prague), 2011

6. The winner of the international scholarship of the President of the Republic of Kazakhstan "Bolashak", 2012

7. The Certificate of English language Enhancement Programme (University of Reading, UK), 2013.

8. The Certificate of Improving university leadership, management and teaching and learning Programme (University of Reading, UK), 2013.

Scientific interests:the General pedagogics, pedagogics and history of education, the theory and methodology of vocational education
Major publications on the theme of the project:

1. Sarbassova K.A. Pedagogics bases. - Karaganda, 2004. - 119 p. (in the Kazakh Language)

2. Sarbassova K.A. Some methodological approaches of vocational training // Problems and perspectives of technological education at school and higher institution: Materials of the international scientific-practical conference,12 December, 2011, Sterlitamak, the Republic of Bashkotostan, Russia / edited by R.V. Churbayev. – Sterlitamak: Sterlitamak state pedagogical Academy named after Z. Biyisheva, 2012. – P. 101-103. (in the Russian language)

3. Conceptual framework of development of the content of education oriented on result// Topical issues of education and science in the modern world (27-29 March). – Beijing, 2012. – P.17-20. (in the English language)

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 410. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия