Студопедия — ПРОВЕРОЧНЫЙ РАСЧЕТ ВИНТА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРОВЕРОЧНЫЙ РАСЧЕТ ВИНТА






Опасным сечением для винта будет сечение, проходящее по внут­реннему диаметру резьбы, которое для домкрата будет находить­ся выше места крепления гайки в корпусе, а для пресса - между опо­рой и креплением гайки в корпусе.

По третьей теории прочности эквивалентные напряжения

,

где σ; – напряжение сжатия;

t – напряжение кручения от момента сил трения в резьбе для домкрата и момента сил трения на опорной части винта для пресса;

Т – крутящий момент в опасном сечении;
[ σ;] Р – допускаемое напряжение сжатия, [ σ;] Р = σ;T / ;[ S ] Т.

Для домкрата крутящий момент Т в опасном сечении винта при­нимают равным моменту сил трения в резьбе

В случае пресса крутящий момент Т принимают равным моменту сил трения на опорной поверхности сферической части винта

T = T оп» F f   ,

где D ;0 – диаметр опорной сферической части ходового винта (рис.3, 4), определяем в процессе конструирования (предварительно принимаем D  0= d ;).

Объединенное условие прочности и устойчивости для сжатых вин­тов любой длины [5]

где A = площадь поперечного сечения винта по диаметру d ;3;

g – коэффициент понижения допускаемых напряжений для сжатых стержней;

g = f (l), (табл. 6).

Таблица 6
Значения коэффициента понижения допускаемых напряжений g [4]

l                            
g 1,0 0,98 0,95 0,91 0,89 0,86 0,82 0,76 0,70 0,62 0,51 0,37 0,29 0,24

Гибкость стержня , где m – коэффициент приведения длины, учитывающий способ закрепления концов винта (рассматривая положение винта в гайке как заделку, а опорную поверхность винта как шарнир для домкрата и пресса принимаем m = 0,7);

l – расстояние между опорой и серединой высоты гайки [5], l = H + H Г / 2;

i min – радиус инерции сечения винта, i min = , где I = –момент инерции сечения винта; А = – площадь поперечного сечения винта.

Если условие (2) не выполняется, то находят новое значение площади сечения винта А = , а по нему величину внутреннего диаметра резьбы
d 3 , по которому окончательно по ГОСТ выбирают значение параметров резьбы.

Рис. 3. Пресс

Рис. 4. Домкрат







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 709. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия