Студопедия — Билет 20
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Билет 20






Пресные воды на поверхности континентов образуют реки, озера, болота, пруды и крупные водохранилища. По вертикали водные объекты разделяются на следующие зоны: литоральную — толща воды, где солнечный свет доходит до дна; лимническую — толща воды до глубины, куда проникает всего 1% от солнечного света и где затухает фотосинтез; эвфотическую — вся освещенная толща воды в литоральной и лимнической зонах; профундальную зону — дно и толща воды, куда не проникает солнечный свет. В проточных водоемах последние три зоны не выражены, хотя их элементы встречаются. Перекаты — мелководные участки с быстрым течением, где дно без ила с преимущественно прикрепленными формами перифитона и бентоса. Плесы — глубоководные участки с медленным течением, мягким, илистым субстратом и роющими животными на дне.

Лимитирующие факторы водной среды — температура, прозрачность, течение, соленость и др. Многие животные, живущие в воде, стенотермны, вследствие чего для них опасно даже небольшое тепловое загрязнение среды. Для жизни в водоемах очень важна прозрачность воды, мерой для которой служит глубина зоны, в которой При проникновении солнечного света возможен фотосинтез. Прозрачность колеблется от нескольких сантиметров в очень мутных водоемах до 30-40 м в чистых горных озерах. Течение влияет на распространение организмов и содержание газов и солей.

Важнейшим лимитирующим фактором в водных экосистемах является концентрация кислорода, чего нельзя сказать о концентрации диоксида углерода. Лимитирующими из биогенных солей обычно бывают нитраты и фосфаты, иногда ощущается недостаток кальция и некоторых других элементов.

На численности и расселении водных организмов, в особенности рыб, сказывается пространственное разделение пресных водоемов: в разных водоемах одни и те же экологические ниши занимают рыбы разных видов. Водные организмы могут быть классифицированы по местообитанию в водоеме следующим образом:

· бентос— организмы, прикрепленные к дну, живущие в илистых осадках и просто покоящиеся на дне;

· перифитон — животные и растения, прикрепленные к листьям и стеблям водных растений или к другим выступам над дном водоема;

· планктон—плавающие организмы, а зоопланктон может даже активно перемещаться сам, но в целом они перемещаются с помощью течения;

· нектон — свободно перемещающиеся в воде организмы — рыбы, амфибии и др.

Пресноводные экосистемы подразделяются на лентические — озера, пруды со стоячими водами; логические родники, ручьи, реки с текучими водами; заболоченные участки с колеблющимся уровнем по сезонам и годам — марши и болота.

Озера — естественные пресноводные водоемы, образовавшиеся геологически сравнительно недавно: в пределах последних нескольких десятков тысяч лет, возраст лишь некоторых из них, например Байкала исчисляется миллионами лет. В озерах умеренного пояса в летнее время можно выделить в вертикальном разрезе три температурные зоны: эпилимнион—до глубины, где происходит конвекция (циркуляция) воды; термоклина — это промежуточная зона, вода которой не смешивается с водой верхней зоны; гиполим-нион—область холодной воды, где нет циркуляции.

Пруды обладают хорошо развитой литоралью и практическим отсутствием стратификации, образуются они в различных понижениях, часто временно пересыхают летом или в засушливые годы. Фауна прудов способна переживать сухие периоды в покоящемся состоянии или перебираться в другие водоемы (земноводные). Естественные пруды высокопродуктивны, а в искусственных прудах человек сам подкармливает рыб.

Водохранилища создаются искусственно при возведении гидроэнергетических и гидромелиоративных комплексов. Это уже не природная, а природ-но-техническая система. Распределение тепла и биогенов в ней зависит от типа плотины. Если вода сбрасывается придонная, то в этом случае водохранилище аккумулирует тепло и экспортирует биогенные вещества, если сброс идет поверх плотины, то экспортируется тепло и аккумулируются биогены. В первом случае спускается вода гиполимниона, во втором — эпилимниона. Через глубоководные шлюзы в реку поступает и более соленая вода, а биогены вызывают эвтрофикацию участков реки.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 603. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия