Студопедия — I. Using the verbs in brackets, supply the appropriate form of the participle.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. Using the verbs in brackets, supply the appropriate form of the participle.






1. While (translate) ___ the article, he came across certain difficulties.

2. (translate) ___ the article, he handed it to the teacher.

3. (translate) ____ very carelessly, the article was difficult to read.

4. (translate) ___ the article was sent to the editor.

5. The girl (translate) ____ the article at the table, turned round and asked for help.

6. The articles (translate) ____ by our students will soon be published.

7. The article (translate) ___ now will appear in the papers tomorrow.

8. He wants to have this article (translate) ___ by 5 o’clock.

 

II. Translate from Russian (A)/Ukrainian (B) into English, using participles if possible.

А

1. Студенты, обсуждающие статью, очень волнуются и шумят.

2. Студенты, обсуждавшие статью, были очень возбуждены.

3. Студенты, обсуждавшие статью, уже ушли.

4. Студенты, обсудившие статью, приняли решение опубликовать ее.

5. Обсудив статью, студенты решили опубликовать ее.

6. Статья, которую обсуждают сейчас, очень интересная.

 

В

1. Студенты, які обговорюють статтю, дуже хвилюються та шумлять.

2. Студенты, які обговорювали статтю, були дуже збуджені.

3. Студенты, які обговорювали статтю, вже пішли.

4. Студенты, які обговорили статтю, прийняли рішення надрукувати її.

5. Обговоривши статтю, студенти вирішили її надрукувати.

6. Стаття, яку обговорюють зараз, є дуже цікавою.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 798. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия