Студопедия — Вспенивающие вещества–газообразователи.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вспенивающие вещества–газообразователи.






Различают химические и физические газообразователи. Важнейшими характеристиками газообразователей являются: газовое число (Г); начальная температура разложения (твёрдые ГО) или кипения (жидкие ГО); температурный интервал максимальной скорости разложения; скорость и кинетика газовыделения; давление, развиваемое газом.

Физические газообразователи – это собственно газы и вещества, выделяющие газы в результате физических процессов (испарение, десорбция) при повышении температуры и снижении давления. ФГО должны быть инертными по отношению к компонентам композиции и экономически доступными, легко растворяться и смешиваться, иметь низкие теплоёмкость, скрытую теплоту газообразования и скорость диффузии.

К ФГО относятся низкокипящие летучие жидкости, алифатические и галогенированные углеводороды, в том числе фреоны (хладоны), низкокипящие спирты, простые эфиры, кетоны, ароматические углеводороды, а также высокопористые сорбенты, насыщенные газами и низкокипящими жидкостями. Применение в качестве вспенивающих агентов собственно газов позволяет значительно упростить технологию получения пеноматериалов.

Для газов, легко растворяющихся в полимерах (NH3, СО2), не требуется создания высоких давлений (0,5 – 2 МПа), а для таких труднорастворимых газов, как N2, H2, Hе и др. необходимы давления порядка 10 – 30 МПа и выше. Эти газы используют для получения некоторых видов пенопластов на основе ПВХ, ПС, полиолефинов.

В качестве ФГО нашли применение бутан (Ткип = – 0,5 0С), пентан (30 – 38 0С), гексан (65 – 70 0С), гептан (96 – 100 0С), толуол (110 – 112 0С), метиленхлорид (40 0С), трихлорэтилен (87 0С), трихлорфторметан – фреон-11 (24 0С), трифторхлорметан – фреон-13 (–81 0С), 1,2,2-трихлортрифторэтан – фреон-113 (47 0С). В зависимости от конечной плотности пеноматериала содержание ФГО может составлять 2–20 мас. ч., при этом кажущаяся плотность пенопластов уменьшается с 350 до 50 кг/м3.

Химические газообразователи – это вещества и их смеси, выделяющие газ:

1) в результате процессов термического разложения (порофоры);

2) химических реакций взаимодействия компонентов композиции.

Основные требования к ХГО сводятся к следующему: температура разложения ХГО должна быть близка к температуре плавления или отверждения полимера, и газ должен выделяться в узком температурном интервале.

Основными представителями ХГО первого типа являются аммонийные соли минеральных и органических кислот; гидрокарбонаты и карбонаты щелочных или щелочноземельных металлов, а также различные ароматические, жирно-ароматические и алифатические и азо- и диазосоединения, диазоамиды, разлагающиеся по следующим схемам:

а) (NH4)HCO3 ® NH3­ + CO2­ + H2O (Т=60 0С)

гидрокарбонат

аммония

 

б)

динитрил азобисизомаслянная

кислота или порофор ЧХЗ-57

 

в) NH2–CO–N N–CO–NH2®N2­ + CO2­ + NH2–CO–NH2 (Т=210 0С)

порофор ЧХЗ-21 мочевина

 

Ко второй группе ХГО относятся вещества, выделяющие газы в результате химического взаимодействия компонентов композиции, например, смеси порошков металлов, карбонатов, с органическими и минеральными кислотами:

а) C19H29COOH + Aℓ ® (C19H29COO)3Aℓ + H2 ­ (Т=160 0С)

б) C19H29COOH + СaCO3 ® (C19H29COO)3Ca + H2O + CO2­ (Т=170 0С)

Пенополиуретаны образуются обычно в результате реакции гидроксилсодержащих смол (полиолов), диизоционата и воды:

В реакции диизоционата с водой образуются мочевина и диоксид углерода:

Широкое применение для вспенивания ПВХ, ПС, ПЭ, фенопластов, полиизоцианатов, ПВА, полиэпоксидов, ПА, полиакрилатов, производных целлюлозы, каучуков и резин получили порофоры ЧХЗ-57 и ЧХЗ-21.

Среди промышленных ГО не существует универсальных веществ, и их выбор зависит от метода получения, переработки пеноматериала, свойств полимерной матрицы, конечной плотности пенопласта и экономической целесообразности. Для получения лёгких термопластичных материалов рекомендуется использовать ФГО, а для пеноматериалов средней плотности (100 – 200 кг/м3) экономически оправдано применение ХГО. В случае вспенивания олигомерных систем используют вещества, реагирующие с компонентами композиции с образованием газообразных продуктов. Отсутствие универсальных ГО привело к созданию комбинированных систем на основе смесей ФГО и ХГО.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1460. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия