Студопедия — Обобщенный метод наименьших квадратов для смягчения гетероскедастичности и устранения автокорреляции
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обобщенный метод наименьших квадратов для смягчения гетероскедастичности и устранения автокорреляции






а) смягчение гетероскедастичности

Если известна причина (и, соответственно, форма гетероскедастичности), то для ее устранения можно воспользоваться обобщенным методом наименьших квадратов (ОМНК).

Предположим, что дисперсия регрессионных остатков связана с некоторой переменной zt зависимостью вида

 

В качестве переменной может быть:

1) среднее квадратическое отклонение σt (если она известна), в этом случае получают взвешенный метод наименьших квадратов (ВМНК);

2) xi или , т.е. дисперсия отатков пропорциональна либо xi либо .

Для того чтобы избавиться от гетероскедастичности, необходимо разделить каждый член регрессионного уравнения

 

(*)

где случайная ошибка.

 

Поскольку то

Таким образом, ошибки в уравнении (*) будут гомоскедастичными.

Однако на практике часто не удается с уверенностью определить причину и форму гетероскедастичности. В этом случае можно либо перевести все переменные в логарифмическую форму (однако необходимо помнить, что этот прием неприменим, если переменные модели могут принимать нулевые или отрицательные значения), либо воспользоваться специальными робастными методами оценки.

 

б) устранение автокорреляции

Для устранения автокорреляции (как и в случае с гетероскедастичностью) можно воспользоваться обобщенным методом наименьших квадратов (ОМНК).

Для применения ОМНК необходимо специфицировать модель автокорреляции регрессионных остатков. Обычно в качестветакой модели используется авторегрессионный процесс первого порядка AR(1).

1) Используя AR(1) в качестве модели автокорреляции остатков, можно записать:

(1)

2) Предполагая, что структура модели является постоянной, для периода t -1 получаем модель:

 

(2)

Умножаем обе части уравнения (2) на ;

 

(3)

 

3) Вычитаем уравнение (3) из уравнения (1):

 

(4)

 

4) Приводим уравнение (4) к виду:

 

(5)

где

 

6) Вводим переменные

,

,

,

.

и переписываем уравнение (5) в виде:

 

. (6)

 

Ошибки полученного уравнения (6) не подвержены автокорреляции, поэтому на данном этапе можно применить к модели метод наименьших квадратов.

Стоит заметить, что прежде чем переходить к оценке уравнения (6), надо сначала оценить величину — заранее онанеизвестна (приближенно оценить ее можно, например, через статистику Дарбина - Уотсона: , т.е. .

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1692. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия