Технические характеристики консольно-фрезерного станка 6Т80Ш.
Таблица 1. Основные технические данные и характеристики
| Наименование параметров
| Данные станка
| | Размеры рабочей поверхности:
ширина
длина
Число Т-образных пазов
Наибольшее перемещение стола, мм:
продольное
поперечное
Расстояние от горизонтальной оси шпинделя до рабочей поверхности стола, мм:
наименьшее
наибольшее
Расстояние от торца вертикального шпинделя до рабочей поверхности стола, мм:
наименьшее
наибольшее
Угол поворота шпиндельной головки, град:
в продольной плоскости стола
в поперечной плоскости стола(к станине)
в поперечной плоскости стола(от станины)
Ход гильзы шпиндельной головки, мм:
Количество частот вращения шпинделя:
горизонтального
вертикального
Пределы частот вращения горизонтального шпинделя, мин-1
Пределы частот вращения вертикального шпинделя, мин-1
Количество подач стола
Пределы подач стола, мм/мин:
продольных и поперечных
вертикальных
Скорость быстрого перемещения стола, м/мин:
продольного и поперечного
вертикального
Цена делений лимбов перемещения стола, мм:
продольного и поперечного
вертикального
Цена делений лимбов перемещения гильзы вертикального шпинделя, мм:
Класс точности станка по ГОСТ 8-77
Габаритные размеры станка, мм:
длина
ширина
высота
Масса станка (с электрооборудованием), кг, не более
|
200+\-1,45
800+\-1,45
+\- 45
50-2240
56-2600
20-1000
10-500
3,35
1,7
0,05
0,02
0,05
II
1600+\-5
1875+\-5
2080+\-5
|
Таблица 2. Механика движения горизонтального шпинделя станка 6Т80Ш
| Номер ступени
| Частота вращения шпинделя, мин-1
| Наибольший допустимый крутящий момент на шпинделе, Н*м
| Мощность на шпинделе, кВт
| |
|
| 154,9
154,9
154,9
154,9
111,7
80,4
56,8
46,1
27,4
18,6
12,7
8,8
| 0,81
1,15
1,62
2,27
2,34
2,35
2,38
2,70
2,30
2,18
2,14
2,06
|
Таблица 3. Механика движения вертикального шпинделя станка 6Т80Ш
| Номер ступени
| Частота вращения шпинделя, мин-1
| Наибольший допустимый крутящий момент на шпинделе, Н*м
| Мощность на шпинделе, кВт
| |
|
| 117,6
81,7
55,4
40,1
26,7
19,4
13,0
10,0
6,6
4,3
2,9
1,5
| 0,69
0,68
0,65
0,66
0,63
0,64
0,61
0,65
0,62
0,55
0,53
0,35
|
Таблица 4. Механика подач
| Номер ступени
| Подача стола, мм/мин
| | продольная, поперечная
| вертикальная
| |
|
31,5
|
12,5
31,5
|
Наибольшее усилие, допускаемое механизмом подач при движении стола в продольном направлении – 6864,6 Н.
На лимбе механизма переключения подач указаны величины продольных и поперечных подач.
Величины вертикальных подач равны 0,5 величин указанных на лимбе.
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
|
Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия
Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...
Образование соседних чисел Фрагмент:
Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
|
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
|
|
