Студопедия — Й вопрос. Понятие, формы использования специальных знаний в расследовании преступлений.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Й вопрос. Понятие, формы использования специальных знаний в расследовании преступлений.






Исторически-традиционный подход – под «специальными знаниями» понимают систему теоретических знаний и практических навыков в области науки либо техники, искусства или ремесла, приобретаемых путем специальной подготовки или профессионального опыта и необходимых для решения вопросов, возникающих в процессе уголовного судопроизводства. Вместе с тем, данный подход не удовлетворяет требованиям практики.

В настоящее время существуют различные подходы к отнесению юридических знаний к специальным. Ряд авторов полагает, что юридические знания не являются специальными. Однако, несмотря на авторитетность высказанного мнения, представляется правильным согласиться с мнениями авторов относящих юридические знания к разряду специальных.

Появляющиеся новые способы совершения преступлений вынуждают правоприменителя использовать все больший круг специальных знаний, касающихся практически всех сторон человеческой деятельности. В связи с этим представляется целесообразным не ограничивать область специальных знаний, которые могут использоваться в процессе доказывания.

Также представляется необходимым расширить и круг источников получения специальных знаний, дополнив их, применительно к специалисту, самообразованием и практической деятельностью.

Единое мнение среди авторов, занимавшихся проблемой классификации форм использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве, до настоящего времени не сложилось. Причиной этого является отсутствие единого подхода к основаниям для классификации форм. Среди критериев для выделения форм использования специальных знаний в основном выделяются следующие:

1. Субъекты использования специальных знаний, в соответствии с которым специальные знания разделяют на: используемые следователем, дознавателем, оперативным работником, специалистом, экспертом, судьей.

2. Цель применения специальных знаний (обнаружения, фиксации, изъятия и исследования доказательств).

3. Доказательственное значение результатов их применения.

4. Источник правовой регламентации. В соответствии с данным критерием применение специальных знаний делят на: регламентированные УПК, федеральными законами, межведомственными и ведомственными нормативно-правовыми актами.

5. Правовая природа применения специальных знаний: процессуальная и непроцессуальная формы.

6. Стадии расследования преступлений.

Выделяются и иные критерии для разграничения форм использования специальных знаний.

Вывод:специальными знаниями обладает сведущее лицо в результате получения соответствующего специального образования и опыта практической работы в определенной отрасли науки, техники, искусства и ремесла.

Есть две формы использования специальных знаний: процессуальная и непроцессуальная. Одной из важнейших процессуальных форм использования специальных знаний является судебная экспертиза, которую рассмотрим в следующем вопросе.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 381. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия