Студопедия — Придаточные предложения условия и времени, действие
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Придаточные предложения условия и времени, действие






которых отнесено к будущему (See Grammar Reference)

􀀣 Open the brackets.

1. The old gentleman doesn't go out in winter. He (go) out when the weather (get) warmer.

2. I (wait) for the doctor until he (come) back from the hospital.

3. I'm afraid the old woman (die) before she (see) her son.

4. The teacher said, "I (begin) the lesson as soon as Jack (stop) talking."

5. He (not pass) the examination next summer if he not (work) much harder.

6. He (have) a bad accident if he (not drive) more carefully.

7. She's flying to Rome tomorrow. She (send) her family a telegram as soon as she (arrive).

8. She told her guests, "We (have) lunch when my son (come) home from school."

9. You (be) late if you (not take) a taxi.

10. I (not speak) to him again if he (not apologize).

11. We (have) a picnic tomorrow if it (be) a fine day.

12. I (finish) reading this book before I (go) to bed.

13. I'm sure he (write) to me as soon as he (know) my new address.

14. Peter has borrowed my dictionary. He (give) it back when he (see) me tomorrow.

15. The postman (start) work tomorrow before the sun (rise).

16. The little boy (not be) happy until his father (buy) him a bicycle.

17. She (wash) my shirts tomorrow if she (have) time.

18. We (go) out when it (stop) raining.

19. If he (not run) he (not catch) the train.

20. If you (think) it over you (see) that I am right.

􀀣 Use the verbs in brackets in Past Indefinite or Past Perfect.

1. The new bus-driver (have) an accident after he (drive) a few yards.

2. When I (get) to the cinema, the film (start).

3. The students (enter) the classroom five minutes after the bell (ring).

4. After she (lock) and (bolt) all the doors, she (go) to bed.

5. The students (do) the exercise very well after the teacher (show) them how to.

6. The little boy (tell) a lie five minutes after be (promise) to tell the truth.

7. When the plane (land), the sun already (set).

8. She (feel) sick after she (eat) a whole box of chocolates.

9. After the doctor (examine) the child he (have) a talk with the mother.

10. When I (call) on my friend, he (go) out.

11. Mary (finish) her homework when her father (come) home from his office.

12. I (throw) away the newspaper after I (read) it.

13. After she (spend) all her money she (ask) her father to help her.

14. The teacher (give) back the exercise-books after he (correct) them.

15. The sun (rise) when the farmer (start) work.

􀀣 Change the Direct Speech into the Indirect Speech.

1. I said to Jack, "Please give me your dictionary."

2. The bus-conductor said to the passengers, "Don't get off the bus while it is going."

3. Mary said to her brother, "Take the letter to the Post Office, please."

4. The teacher said to Tom, "Collect the exercise-books and put them on my table."

5. The old man said to the little girl, "Don't run across the street."

6. The teacher said to the pupils, "Learn the poem by heart."

7. I said to my friend, "Meet me outside the cinema at six o'clock."

8. Mary's mother said to her, "Don't go out without your coat."

9. The teacher said to the students, "Open your books at page 60."

10. The doctor said to the sick man, "Don't go back to work for a fortnight."

11. Jack said to the policeman, "Tell me the time, please."

12. The teacher said to the student, "Clean the blackboard, please."

􀀣 Change the Direct Speech into the Indirect Speech.

1. I asked my friend, "How do you feel after your holiday?"

2. Margaret asked Richard, "Where are you going for your holidays?"

3. Ann asked Mary, "What do you usually have for breakfast?"

4. Jack's father asked him, "Who are you writing a letter to?"

5. The teacher asked Bob, "When did you learn to swim?"

6. I saw a cloud of smoke and asked, "What is burning?"

7. Mary's mother asked her, "Where have you put your shoes?"

8. I asked her, "Who gave you that watch?"

9. Peter asked me, "When are you going to have dinner?"

10. Mr. Smith asked his wife, "How much do you spend on food every week?"

11. The policeman asked me, "Where did you lose your wallet?"

12. The teacher came into the classroom and asked the pupils, "What are you doing?"

13. Henry asked Tom, "Who did you visit in the hospital?"

14. I asked Bob, "Why didn't you answer my letter?"

15. The teacher wrote the answers on the blackboard and then asked, "Who has got all the answers

right?"

16. The little boy asked his father, "Why does a policeman wear a uniform?"

17. I asked him, "Who are you looking at?"

18. Tom asked the teacher, "What does the word mean?"







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 993. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия