Студопедия — Структура сценария. Длительность сценария – 15 мин.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура сценария. Длительность сценария – 15 мин.






Длительность сценария – 15 мин.

Этап 1. Старт. Видеоряд с титульной заставкой и инструкцией о принятии исходного положения на стабилоплатформе. Длительность этапа – 16 с.

Этап 2. Центрирование. Пациент располагает свои ступни на платформе так, чтобы метка на мониторе колебалась в пределах круга, окрашенного в зеленый цвет. Размер всего круга мишени определяется как (±4*СКО), а целевой области (зеленого круга) – как (±1,6*СКО). Громкость музыкального фрагмента возрастает, а шум исчезает. Следует предупредить пациента, что только на этом этапе следует преставлять стопы для поиска положения с минимальным отклонением метки от центра мишени, а на остальных этапах менять найденное положние стоп запрешено. Длительность – 1 мин. 40 с.

Этап 3. Исходный фон. Пациенту дается инструкция сохранять вертикальное положение и осуществляется регистрация фоновых значений координат ЦД во время просмотра им видеоряда «Природа» в сопровождении звуков леса. Длительность этапа – 20с

Этап 4. Инструкция 1. Формулируется инструкция пациенту в речевом и текстовом виде на удержание обеих стрелок в среднем положении. Длительность этапа – 16 с.

Этап 5. Стрелки. Задача пациента – добиться минимальных отклонений парного стрелочного индикатора от средних положений. Левая стрелка отражает изменение ЦД по оси X, правая – по оси Y в диапазонах (Среднее + 3*СКО) – (Среднее – 3*СКО). Дополнительно в качестве обратной связи используется звуковой канал. Изменение громкости звучания музыкального фрагмента зависит от смещения ЦД по оси X и Y. Закон управления громкости – обратно пропорциональный, максимальной громкости музыкального фрагмента и отсутствию шума соответствует минимальное смещение по оси X. Длительность этапа – 2 мин. 30с.

Этап 6. Отдых 1. Пациент может расслабиться и отдохнуть, не заботясь о поддержании вертикального устойчивого положения. Демонстрируется видеоряд в сопровождении музыкального фрагмента. Длительность этапа – 50с.

Этап 7. Набор статистики 1. Пациенту предъявляется инструкция о необходимости принять устойчивое положение, производится регистрация фона для последующего этапа тренинга. Длительность этапа – 20 с.

Этап 8. Инструкция 2. Выводится текст инструкции «Удерживая равновесие, постарайтесь вернуть картинку в исходное положение, убрать разворот картинки». Длительность – 16 с.

Этап 9. Видеоряд. В качестве управляемых параметров используются угол поворота изображения вокруг осей X и Y при изменении МХ и МY в диапазоне (Среднее + 2*СКО) – (Среднее – 0.3*СКО). Угол поворота изображения относительно оси X определяется смещением ЦД по оси Y. Закон управления прямо пропорциональный. Угол поворота изображения относительно оси Y зависит от смещения ЦД по оси X. Также в качестве обратной связи используется звуковой канал. Громкость аудиофрагмента зависит от смещения ЦД по оси X в диапазоне (Среднее + 3*СКО) – (Среднее + СКО). Восстановление нормального баланса аудиофрагмента определяется смещением ЦД по оси Y в диапазоне (Среднее + 3*СКО) – (Среднее – 3*СКО). Длительность этапа – 3 мин.

Этап 10. Инструкция 3. Демонстрируется заставка с текстом «Отдых». Длительность этапа – 9 с.

Этап 11. Отдых 2. Пациент может расслабиться и отдохнуть, не заботясь о поддержании вертикального устойчивого положения. Демонстрируется видеоролик. Длительность – 44с.

Этап 12. Набор статистики 2. Пациенту предъявляется инструкция о необходимости сохранять устойчивое положение, производится регистрация фона для последующего этапа тренинга. Длительность этапа – 19 с.

Этап 13. Инструкция 4. Выводится текст инструкции на следующий рабочий этап. Длительность этапа – 14 с.

Этап 14. Мишень. Пациент пытается удерживать метку в центральной зоне мишени, выделенной зеленым цветом. Размер целевой области одинаков по обеим координатам и задается как (Среднее + 1,5*СКО). В качестве управляемых параметров используются громкость и баланс аудиофрагмента. Уровень громкости определяется суммарным смещением ЦД по осям X и Y, закон управления обратно пропорциональный. Также используются аудиосообщения – звуковые предупреждения о выходе из заданного коридора. Длительность этапа – 3 мин.

Этап 15. Отдых 3. Пациент может расслабиться и отдохнуть, не заботясь о поддержании вертикального устойчивого положения. Демонстрируется видеоряд. Длительность – 50 с.

Этап 16. Итоговый фон. Пациенту предлагается сохранять устойчивое положение. Длительность этапа – 20с.

Этап 17. Финиш. Заставка о завершении процедуры. Сопровождается торжественным музыкальным аккордом и звуками аплодисментов. Длительность этапа – 16 с.

Имя сценария: «Баланс-тренинг с ЗГ»

Отличием данного сценария от предыдущего является возможность тренировки функции поддержания равновесия при закрытых глазах по сигналам обратной связи в слуховой модальности. Зрительные образы здесь так же используются, но носят вспомогательный характер. Набор статистики для формирования порогов управляемого этапа производится при открытых глазах пациента.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 416. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия