Студопедия — Польские красавицы -
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Польские красавицы -






Для туристов рай?

А вона на поляночке -

Души нараспах, -

Веселились панночки

С граблями в руках.

"Да, побывала Польша в самом пекле! -

Сказал старик и лошадей распряг, -

Красавицы полячки не поблекли,

А сгинули в немецких лагерях";.

Лемех вглубь въедается

В землю, как каблук, -

Пепел попадается

До сих пор под плуг.

Память вдруг разрытая, -

Не живой укор:

Жизни недожитые -

Для колосьев корм.

В моем мозгу, который вдруг сдавило

Как обручем (но так его, дави!),

Варшавское восстание кровило,

Захлебываясь в собственной крови.

Дрались худо, бедно ли,

А наши корпуса

В пригороде медлили

Целых два часа.

В марш-бросок, в атаку ли

Рвались, как один,

И танкисты плакали

На броню машин.

Военный эпизод - давно преданье,

В историю ушел, порос быльем.

Но не забыто это опозданье,

Коль скоро мы заспорили о нем.

Почему же медлили

Наши корпуса?

Почему обедали

Эти два часа?

Потому что, танками,

Мокрыми от слез,

Англичанам с янками

Мы утерли нос.

А может быть, разведка оплошала -

Не доложила. Что теперь гадать!

Но вот сейчас читаю я "Варшава" -

И еду, и хочу не опоздать!

# 019

Дорожный дневник - Часть VII

Когда я отпою и отыграю,

Где кончу я, на чем - не угадать.

Но лишь одно, наверное, я знаю -

Мне будет не хотеться умирать.

Посажен на литую цепь почета,

И звенья славы мне не по зубам...

Зй! Кто стучит в дубовые ворота

Костяшками по кованым скобам?!

Ответа нет, Но там стоят, я знаю,

Кому не так страшны цепные псы, -

И вот над изгородью замечаю

Знакомый серп отточенной косы.

Я перетру серебряный ошейник

И золотую цепь перегрызу,

Перемахну забор, ворвусь в репейник,

Порву бока - и выбегу в грозу!

# 020

Дорожный дневник - Часть VIII

Лес ушел, и обзор расширяется,

Вот и здания появляются,

Тени нам под колеса кидаются

И остаться в живых ухитряются.

Перекресточки - скорость сбрасывайте!

Паны, здравствуйте! Пани, здравствуйте!

И такие, кому не до братства, те

Тоже здравствуйте, тоже здравствуйте!

Я клоню свою голову шалую

Перед Варшавою, перед Варшавою.

К центру - "просто" - стремлюсь, поспешаю я,

Понимаю, дивлюсь, что в Варшаве я.

Вот она, многопослевоенная,

Несравнимая, несравненная, -

Не сравняли с землей, оглашенные,

Потому она и несравненная.

И порядочек здесь караулится:

Указатели - скоро улица.

Пред старушкой пришлось мне ссутулиться -

Выясняю, чтоб не обмишулиться,

А по-польски - познания хилые,

А старушка мне: - Прямо, милые! -

И по-прежнему засеменила и

Повторяла все: - Прямо, милые...

Хитрованская Речь Посполитая,

Польша панская, Польша битая,

Не единожды кровью умытая,

На Восток и на Запад сердитая,

И Варшава - мечта моя давняя, -

Оскверненная, многострадальная,

Перешедшая в область предания, -

До свидания, до свидания...

# 021

Дорожный дневник - Часть IX

Приговоренные к жизни

В дорогу - живо! Или - в гроб ложись.

Да! Выбор небогатый перед нами.

Нас обрекли на медленную жизнь -

Мы к ней для верности прикованы цепями.

А кое-кто поверил второпях -

Поверил без оглядки, бестолково.

Но разве это жизнь - когда в цепях?

Но разве это выбор - если скован?

Коварна нам оказанная милость -

Как зелье полоумных ворожих:

Смерть от своих - за камнем притаилась,

И сзади - тоже смерть, но от чужих.

Душа застыла, тело затекло,

И мы молчим, как подставные пешки,

А в лобовое грязное стекло

Глядит и скалится позор кривой усмешке.

И если бы оковы разломать -

Тогда бы мы и горло перегрызли

Тому, кто догадался приковать

Нас узами цепей к хваленой жизни.

Неужто мы надеемся на что-то?

А может быть, нам цель не по зубам?

Зачем стучимся в райские ворота

Костяшками по кованным скобам?

Нам предложили выход из войны,

Но вот какую заложили цену:

Мы к долгой жизни приговорены

Через вину, через позор, через измену!

Но стоит ли и жизнь такой цены?!

Дорога не окончена! Спокойно! -

И в стороне от той, большой, войны

Еще возможно умереть достойно.

И рано нас равнять с болотной слизью -

Мы гнезд себе на гнили не совьем!

Мы не умрем мучительною жизнью -

Мы лучше верной смертью оживем!

# 022

Дорожный дневник - Часть X

Мы без этих машин - словно птицы без крыл.

Пуще зелья нас приворожила

Пара сот лошадиных сил

И, должно быть, нечистая сила.

Нас обходит на трассе легко мелкота.

Нам обгоны, конечно, обидны,







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 401. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия