Студопедия — НА УЧЕБНОЕ МЕСТО №3. Отработка нормативов «Пуск двигателя с применением предпускового подогревателя
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НА УЧЕБНОЕ МЕСТО №3. Отработка нормативов «Пуск двигателя с применением предпускового подогревателя






Отработка нормативов «Пуск двигателя с применением предпускового подогревателя. Система охлаждения заполнена антифризом», «Пуск двигателя с применением предпускового подогревателя (система охлаждения

заполняется водой)», «Пуск двигателя зимой без предпускового подогревателя (система охлаждения заполняется водой)»

 

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Отработка норматива «Пуск двигателя с применением предпускового подогревателя. Система охлаждения заполнена антифризом»;

2. Отработка норматива «Пуск двигателя с применением предпускового подогревателя (система охлаждениязаполняется водой)»;

3. Отработка норматива «Пуск двигателя зимой без предпускового подогревателя (система охлаждения заполняется водой)»

 

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ:

 

№ п/п Выполняемые работы Указания по выполнению работ. Действия обучаемых. Инструменты, принадлежности и учебные пособия
  Пуск двигателя с применением предпускового подогревателя. Система охлаждения заполнена антифризом. Время с начала устойчивой работы подогревателя и до конца разогрева двигателя в норматив не входит. Норматив считается выполненным при достижении устойчивой работы двигателя на минимальной частоте вращения коленчатого вала на холостом ходу ЗиЛ-131, УРАЛ-4320 – 4мин 20сек. Самостоятельная работа курсантов на учебном месте согласно заданию. Подготовку к пуску и пуск двигателя проводить в объеме и последовательности, предусмотренными заводской инструкцией по эксплуатации данной марки машины Литература согласно методической разработке.
  Пуск двигателя с применением предпускового подогревателя (система охлаждения заполняется водой): Время с начала устойчивой работы подогревателя и до конца разогрева двигателя в норматив не входит. Норматив считается выполненным при достижении устойчивой работы двигателя на минимальной частоте вращения коленвала на холостом ходу ЗиЛ-131 - 5мин 30сек, УРАЛ-4320 – 5мин 40сек     Самостоятельная работа курсантов на учебном месте согласно заданию. Подготовку к пуску и пуск двигателя производить в объеме и последовательности, предусмотренными заводской инструкцией по эксплуатации данной марки машины Запас воды в необходимом объеме находится у машины.   Литература согласно методической разработке.
  Пуск двигателя зимой без предпускового подогревателя (система охлаждения заполняется водой): Время, необходимое для повторных заправок системы охлаждения горячей водой, в норматив не входит. Норматив считается выполненным при достижении устойчивой работы двигателя на минимальной частоте вращения коленвала на холостом ходу ЗиЛ-131 - 3мин 30сек, УРАЛ-4320 – 3мин 50сек   Самостоятельная работа курсантов на учебном месте согласно заданию. Запас горячей воды в канистрах находится у машины, подготовку к пуску и пуск двигателя производить в объеме и последовательности, предусмотренными инструкцией по эксплуатации данной марки машины. Литература согласно методической разработке.

 

Тема № 2. Двигатели

Занятие 7. Регулировки двигателя

Цель:

1. Дать студентам практические навыки в выполнении основных эксплуатационных регулировок газораспределительных механизмов и систем питания двигателей автомобилей ЗИЛ-131, Урал-4320, системы зажигания двигателя автомобиля ЗиЛ-131.

2. Прививать студентам осознанный интерес к изучению военной автомобильной техники, воспитывать бережное отношение к ней.

 

Учебная литература:

1. Автомобиль ЗиЛ-131 и его модификации. Техническое описание и инструкция по эксплуатации. М.:Воениздат 1985 г.-296с., с.37-38,42-43,57-59, 187-192.

2. Автомобили-тягачи Урал-4320, Урал-4420 и их модификации. Техническое описание и инструкция по эксплуатации. 1989г.-304с., с. 186-187, 188- 190, 198-199.

3. Учебник сержанта автомобильной службы. М., Воениздат, 1983 г.-328с., с. 95-118.

4.Автомобили Урал–375, Урал–4320 и их модификации. Инструкция по техническому обслуживаниюМ,: Воениздат 1983 г-368с.. с. 99,100-102, 120-121.

5. Куракин В.В., Сосновский С.А., Устройство военной автомобильной техники по ВУС-837945, ВУС-849945 / [Электронный ресурс]: собр. уч. мат. по изуч. программе. – Электронный учебно-методический комплекс (4270 Мб). – Минск, 2014. – 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM).Регистрационное свидетельство от 08.04.2014г. № 1781403904.








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 2682. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия