Студопедия — Задание для выполнения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание для выполнения

В стоимость тура входит:

- проезд на автобусе туристического класса, оборудованном ремнями безопасности;

- проживание в отеле «Балтия» 3*;

- 3 завтрака + 2 обеда (порционное накрытие в кафе) + мини-фуршет с закусками в Гатчинском дворце;

- экскурсионное обслуживание и входные билеты по программе;

- страховка в пути следования;

- сопровождение гидом-групповодом.

 

*Дополнительно оплачивается:

- Посещение театральной постановки в Александринском театре им. Пушкина (стоимость билетов от 300 руб.)

- Вечерняя автобусная тематическая экскурсия «Женщины на Российском престоле». Стоимость для детей и пенсионеров – 400 руб., для взрослых – 500 руб.). Начало и окончание экскурсии около отеля.

 

Вероятностный калькулятор

 

 

Выполнили ст. гр. БИБ-302:

Вахитова Д.Г.

Проверил: Лакман И.А.

 

Уфа 2014

Цель лабораторной работы является знакомство со статистическим пакетом программ STATISTICA, знакомство с модулем Вероятностный калькулятор:

· умение работать с вероятностным калькулятором в модуле Основные статистики;

· визуальное представление кривых основных распределений и умение их строить;

· определение критических значений статистик при односторонней и двусторонней проверке гипотез;

· определение p-value уровня при различных значениях параметров распределений.


Задание для выполнения

 

I. Построить графики функций распределения и плотностей распределения следующих распределений:

А) Фишера (при степенях свободы:

· df1 =10 и df2 =10;

· df1 =2 и df2 =50;

· df1=10 и df2=50;

· df1 =10 и df2 =500,

· df1 =30 и df2 =1000;

Б) Стьюдента при степенях свободы

· df =10;

 

 

· df =50;

· df =200);

В) Показательного при параметре

· λ=0,5;

· λ=5;

· λ=20);

Г) Х2-распределения при степенях свободы

· df =10;

· df =50;

· df =200;

Д) Логнормального при

· μ =0, σ= 1;

· μ= 1, σ= 2);

Е) Нормального при

· μ;=0, σ= 1;

· μ= 1, σ= 2.

2. Проанализировать изменение графиков функций и плотности рассмотренных распределений при изменении параметров распределений (степеней свободы).

I. Определить критическое значение статистик по заданному р -уровню ( р =0,99, р =0,95, р =0,9) и степеням свободы (параметрам распределения) для следующих распределений

А) Фишера при степенях свободы

· df1 =10 и df2 =10;

 

· df1 =2 и df2 =50;

· df1 =10 и df2 =50;

· df1 =10 и df2 =500,

· df1 =30 и df2 =1000;

Б) Стьюдента при степенях свободы

· df =10;

· df =50;

· df =200;

 

В) Показательного при параметре

· λ=0,5;

· λ=5;

· λ=20;

Г) Х2-распределения при степенях свободы

· df =10;

· df =50;

· df =200;

 

Д) Логнормального при

· μ;=0, σ= 1;

· μ= 1, σ= 2;

 

Е) Нормальное распределение при

· μ;=0, σ= 1;

· μ= 1, σ= 2.

 

 


II. Определить уровень доверия р по заданному значению критической статистики и соответствующим степеням свободы:

А) Фишера при степенях свободы

· df1 =10 и df2 =10 и значении F =1,55;

· df1 =2 и df2 =50 и значении F =2,33;

· df1 =10 и df2 =50 и значении F =4,8;

· df1 =10 и df2 =500 и значении F =1,72,

· df1 =30 и df2 =1000 и значении F =1,35;

Б) Стьюдента при односторонней проверке при степенях свободы

· df =10 и значении t =1,37;

· df =50 и значении t =2,11;

· df =200 и значения t =0,55;

В) Стьюдента при двусторонней проверке при степенях свободы

· df =10 и значении t =1,37;

· df =50 и значении t =2,11;

· df =200 и значения t =0,55;

Г) Показательного при параметре

· λ=0,5 и значении exp=1,38;

· λ=5 и значении exp=0,6;

· λ=20 и значении exp=0,23;

Д) Х2-распределения при степенях свободы

· df =10 и значении χ2=12,54;

· df =50 и значении χ2=67,54;

· df =200 и значении χ2=220;

Е) Логнормального при

· μ;=0, σ= 1 и значении L =1,96;

· μ= 1, σ= 2 и значении L =72,96;

Ж) Нормального при

· μ;=0, σ= 1 и значении Z=1,96;

· μ= 1, σ= 2 и значении Z=2,67.





<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Завтрак «шведский стол» в гостинице. | Гиперссылка для регистрации http://libertagia.com/Alenka1988

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 668. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия