Студопедия — Й скоморох.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Й скоморох.






Только потехе-то час, а делу — время! Пора нам с вами и про дела вспомнить!
Давайте-ка, ребята, зиму провожать, а весну закликать. Повторяйте за мной такие слова.

Солнышко, покажись,
Красное, снарядись,
Выйди поскорее,
Будь к нам подобрее!
Сядь на пенек,
Посвети весь денек!

2-й скоморох.
Глядите, теплее стало, солнышко из-за тучки выглянуло, птички звонко запели.

Звучит фрагмент концерта Вивальди «Весна».

2-й скоморох.
Видно, и вправду весна к нам идет!

Скоморохи берут рожки, играют «Вот уж зимушка проходит».

1-й скоморох.
Здравствуй, Масленица годовая,
Наша гостьюшка дорогая!
Приезжай на конях вороных,
На саночках расписных!

2-й скоморох.
Чтобы слуги были молодые,
Нам подарки везли расписные,
И блины, и калачи,
Нам в окошко их мечи!

Дети.
Весна-красна,
Наша ладушка пришла!

Скоморохи уводят детей на чай с масленичными блинами.


 

Здравствуй, Масленица - развлечение для детей старшей и подготовительной групп детского сада

 

Дети входят в зал под грамзапись русской народной мелодии в исполнении оркестра народных инструментов, свободно рассаживаются возле импровизированной «сцены». Выходят скоморохи (взрослые) Тюха и Матюха.

Тюха.

Здравствуйте, хозяева и хозяюшки, молодцы и молодушки!

Матюха.

Здравствуйте, гости и гостюшки!

Тюха.

Подходите ближе, подходите

И глаза свои протрите.

Матюха.

Мы развеселые потешники,

Известные скоморохи и насмешники.

Тюха.

За медный пятак,

Покажем все эдак и так!

Матюха.

Довольны будете здорово,

удовольствия — три короба!

Тюха.

Подходите ближе, подходите.

Матюха.

Посмешки наши посмотрите.

Танцуют.

Вместе.

Народ собирается, наша Масленица начинается!

Тюха надевает на себя платок, берет ведра, изображает из себя красну девицу.

Матюха.

Красна девица Арина, ты куда ж это ходила?

Тюха.

Я на ярмарку ходила, себе ведра купила.

Матюха.

Что дала?

Тюха.

Рубль дала, коромысло, полтора.

Матюха.

Девица, девица, позови Масленицу.

Тюха (снимает платок, берет лошадку).

Давай блин. (Матюха дает ему блин. Тюха скачет на лошадке и машет блином). Прощай, зима холодная! Приходи, лето красное!

Матюха.

Ну что, покликал Масленицу?

Тюха.

Покликал.

Выходит девушка в русском костюме, выносит чучело Масленицы.

Скоморохи вместе.

Масленица на двор выезжает!

Широкая на двор выезжает!

Девушка.

А мы Масленицу ожидали,

Молока с киселем не хлебали,

Вот и Масленица на двор выезжает,

Широкая на двор выступает,

Все на кониках вороных,

Все на саночках расписных.

Дети исполняют песню «Ой, да Масленица».

Ой, да Масленица на двор въезжает,

Ой, широкая на двор въезжает.

Припев.

А мы, девицы, ее состречаем,

А мы, красные, ее привечаем.

Ой, да Масленица, гостюй недельку,

Ой, широкая, гостюй недельку.

Припев.

Ой, да Масленица, да пост далече,

Ой, широкая, да пост далече.

Припев.

Ой, да Масленица, поста боится,

От него она сторонится.

Припев.

Девушка.

Наша Масленица годовая,

Она гостьюшка дорогая,

Она пешею да не ходит,

Все на кониках разъезжает,

Чтобы коники да были вороные,

Чтобы слуги-то были молодые.

Тюха.

Авы, люди, Масленицу да встречайте!

Матюха.

Так себе-то Масленицу зазывайте.

Вместе.

Подайте широкой Масленице…

Й ребенок.

Тин-Тинка, подай блинка,

Оладышка, прибавышка,

Масленый кусок!

Тетушка, не скупися,

Масленым кусочком поделися!

Дети поют песню «Блины» с солисткой.

Мы давно блинов не ели,

Мы блиночков захотели.

Припев.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

В квашне новой растворили,

Два часа блины ходили.

Припев.

Моя старшая сестрица

Печь блины-то мастерица.

Припев.

Напекла она поесть,

Сотен пять, наверно, есть.

Припев.

На поднос блины кладет,

Их сама к столу несет.

Припев.

Гости, будьте все здоровы,

Вот блины мои готовы.

Припев.

Солистка.

Угощайтесь, гости дорогие!

Тюха с Матюхой берут у нее поднос с блинами, угощают детей.

Тюха.

Дай тебе Бог на поле прирост,

Коровы дойны, сметаны толсты,

Сметану-то снимают,

Ложки ломают,

За окошко бросают,

Наши ребята все подбирают!

Вместе.

С праздником!

Матюха.

Сейчас я их напугаю. Притворюсь, будто я Баба Яга. (Надевает маску и всех пугает).

Тюха.

Ребята, давайте прогоним ее. Говорите со мной:

Мороз, Мороз, через тын перерос,

Через тын перерос, он нам ряженых принес,

Баба — нос крючком,

Получай снега ком.

Кидают в Бабу Ягу снежками.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 646. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия