Студопедия — Организация производства зерна.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организация производства зерна.






  жир белок лактоза мин в-ва сухое в-во
Обезжир мол 0.05 3.2 4.8 0.7 8.75
Пахта сладк 0.2-0.6 3.2-3.4 4.8-4.9 07.-0.75 9.6-9.7
Пахта кислая 0.3-0.35 3.3-3.4 4.2-4.5 0.75-0.8 9..9-10
Сывор творож жирн 0..3-0..5 0.7-1.4 4.2-4.6 0.4-0.6 5.6-7.0
Сыв обезжирн 0.02-0.05 0.8-1.5 4.1-4.4 0.4-0.5 5.3-6.4
Сыв казеин 0.02-0.05 0.8-1.4 4.3-5.1 0.3-0..5 5.2-6.2
Сыв подсыр. 03-07 00-0.1 4.5-4.9 0.5-0.7 6.2-7.6

В структуре посевных площадей России доля зерновых культурсоставляет примерно 40%. Организация и эффективность производства зерновых во многом определяются зональными условиями, назначением зерна – продовольственное, фуражное и техническое (переработка), соотношением между озимыми и яровыми, применяемой технологией, обеспеченностью средствами (трудовыми и материальными). Пшеница и рожь – в структуре производства 58.4%, ячмень и овёс (основные фуражные) – 34.1%, просо, гречиха – 2.1%, зернобобовые – 2%. В с/х предприятиях производят 23% зерновых, а в фермерских – 6.2%.Соотношение площадей яровых к озимым может быть в нечернозёмной зоне 2:1. В технологии производства зерна выделяют 2 основных периода работ: подготовка почвы и посев, комплекс работ по уборке урожая(60-70% трудовых затрат). Подготовка почвы и посев почти полностью механизированы: лущение стерни – дисковыми (4-8 см) или лемешными (8-14 см) лущильниками. Лемешные используют на полях засорённые корневищными сорняками. Агрегат-ние и сп.движения машин по полю определяются конкретными условиями хозяйства, размерами и контурностью полей. Во всех случаях необходимы максимальная загрузка мощности трактора и выбор наиболее подходящих способов движения агрегатов. Эффективна групповая работа 2 агрегатов, но в самостоятельных загонах. Размер загона должен обеспечивать работу агрегата, как минимум, в течение смены. Важно также организовать работу агрегатов в 2 смены, в ночное время оборудовать их надёжным и достаточным освещением. Вспашка и безотвальная обработка предназначены для создания условий для накопления влаги, питат.в-в в почве, развития корневой системы растений. Также рекомендуется организовать групповую работу агрегатов, но каждый на своём загоне. Ширина загона: Шз = 2√Дга+4R2 , где Д – длина загона, м; З – ширина захвата агрегата, м; R2 – радиус поворота агр. Большое значение в степных районах имеет применение противоэрозионного комплекса мероприятий. Для безотвальной основной обр-ки на глубину до 30 см используют плоскорезы-рыхлители КПГ-250А с тракторами класс.3т,КПГ-2-150 с трак-м 4-5т.Одновременно вносят удоб-я и разравнивают.Организация труда двухсменная.При обр-ке на глуб.до 16см,исп-ют культиваторы прицепные,гидрофицир-ные,штанговые и гидрофицир-ые плоскорезы,во всех случаях реком-ся групп.работа.Предпосевная обраб-ка(боронов-е,шлейфование,культивация,дискование,прикатывание) организ.как можно в короткие сроки.Исп-ют на этих работах игольчатую борону БИГ-3А(на стерне)с трак-м кл.3-5т,культиваторы КТС-10-01,КПЭ-3.8А страк.гусенич.и колёсные.Широко применяют комбинир-е агр-ты РВК-3,ВИП-5.6(культив,выравнив,прикатыв).Посев занимает в общих затратах труда 10-15%,в сжатые сроки и качественно,поточно-групповая организация исп-ния машин,операции-подготовка,погруз,трансп,предпос.обр.почвы.Сев вып-ют преимущ-но на гусенич.трак-х в агр-х с сеялками СЗ-3.6,СЗП-3.6,стерневые СЗС-2.1К,СЗС-2.1М.В степ-х р-х прим-ют агр-ты из 3-4 сеялок,на высоких скоростях(9-15км/ч) исп.Т-150 с 3-4 сеялками,МТЗ-80 с 1-2 сеял.Перед севом поле делят на загоны,ширина долж.быть кратна ширине захв.посев.агр-та.Загруз семян автопогр-ми.Уборка наиб.ответств.процесс,раздельное и прямое комб-ние(зависит от объёма работ,погоды,зрелости семян).Для подбора и обмолота исп-ют СК-5А Нива,Дон-1500,за 5-10дн.до уборки комиссия обследует каждое поле,в чернозём.р-х чаще раздельный способ уборки(скашивание хлебов,движение жаток ЖСН-6-12,ЖВН-6А,ЖВС-6 долж.быть поперёк напр-ния посева,потери не>0.5%,если полёглые 1.5% потерь,подбор иобм.примерно ч/з 3.5дн. после скашив-я).В нечерноз.зоне-прямое комб(95% нах-ся в ф.полной зрелости,5-7дней убирать,10-12ч.в сут(в 2 или 1 смену),трансп-ка з.от комб-в чаще на автомобилях.ПОЗ- зерноочист-ные суш-ки КЗс-10,20,40.влаж.в 1 партии не долж.отлич-ся >чам на 4%.Уборка половы и соломы:в цельном,измельчён,прессованном виде(если солома на подстилку,тогда убирают волокушами,если на корм то измельч.или целую солому собирают в валок.Сезонность работ в полеводстве.Хранение:семена-в мешках,на штабелях,сухих помещениях с акт.вентил-ем,фуражное-засыпают в закрома.Оплата-натуральная,спец.премии,установление расценок за 1 га,за 1 т. Уборка начин-ся с подгот-ки поля:удаляют или обознач.тпрепятствия на картах, разбив.на загоны,поворотные полосы, транспорт. магистрали, противопожар. вспашки меж.загонами.

Б25.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 480. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия